2006年泉州市初中毕业、升学考试说明(18)

例九：选择适当的说法，填入句子空白处。

备选词语：没关系  小意思  不敢当  过奖了

甲：你的作文没的说，全班第一。

乙：（      ），哪有那么好。

甲：我作文不成，你今后得多指点。

乙：（      ），尽我能尽的力吧。

甲：昨天我生日，你还送我一枝笔……

乙：（      ），不值一提……

例十：王华吃过晚饭，便坐在沙发上看起新闻联播来，妈妈走过来关掉电视，生气地说：“马上要中考，快温习功课去！”

 

下面是王华的答话，请按语言得体的要求，加以修改。

“妈，你嚷什么！学习要讲究效率，你懂不懂？刚吃过饭应该休息放松一下嘛。再说，时事难道就不该关心吗？你说对吗？”

1．加点的句子应改为                               

2．划线的句子应改为                                

3．应删去的句子是                                 

*例十一：写几句描写景物的话，其中至少用上人物的三种感觉。

                                                      

例十二：阅读下面两个文段，回答文后提出的问题。

[甲文]

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

[乙文]

热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空；燕语呢喃，蝴蝶翩跹。风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春天果园，红杏流水，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……