做一名快乐、有梦想的班主任(4)

　　1．小明建议举行“愿你有点幽默”主题班会，让班级充满笑声。

　　2．小情建议开展“最让我快乐的一本书”讲演活动，激发同学们把阅读当成一种乐趣。

　　3．还有孩子建议开展文娱体育活动：文娱方面举办组际棋类赛、卡拉0K赛；体育方面举办羽毛球赛、乒乓球赛、掰腕子赛。

　　4．女生建议成立养花小组，让全班同学在芳香怡人的教室里快乐地学习成长。

　　5．为改变某些同学沉默寡言、不合群的状况，每周评选一名“最佳沉默者”，罚其连续一周为同学们每天讲一个笑话。

　　建议很多，点子也很新，张老师非常开心。他要求班干部召集全班同学，讨论具体措施，制定出学期“快乐班级建设计划”。全班同学很快就明确了方向，统一了思路，各项工作也有条不紊地开展起来，班内呈现出“快乐、团结、活泼”，朝气勃勃、蒸蒸日上的气象。张老师没有想到，自己一个小小的创意，竟让自己和学生都收获了许多快乐！

　　做有梦想的班主任

　　区别于学科教师的侧重教学，班主任则更着重于学生灵魂的塑造。知识会时时更新，但心灵的影响却是一辈子的。优秀的班主任带给学生的，是快乐、自信、健康的人格，让学生受益终生。当学生还在懵懂的孩提时代，他们对班主任的要求也许还无法完全理解，但他们长大成人以后，尤其当他们日后回首往事时，最感激、最难忘的就是自己当年的班主任！