政治：2009年命题预测及名师指导(26)

　　4.要运用比较的方法，比较干肢关系，然后排除错误题肢，去掉离题远的题肢，选择离题最近的题肢。

　　主观性试题的解题方法：

　　在高三政治课高考复习中，大多数学生在解答主观题能力的提高上与老师的期望相差很大。考纲知识掌握的好坏当然是最重要的原因，但与把握解答主观题的要素和方法也是密切相关的。解答主观性试题的方法主要有：

　　第一，审清主观题的设问是答题的关键。

　　通常情况下，政治主观题的答题要求是由设问规定好的，如果看不清设问的要求，“差之毫厘”，往往会导致所作答案“谬以千里”。

　　第二，能熟练组织知识点是解答主观题的基础。

　　政治主观题的参考答案，基本上来自考纲或者课本内容，死记硬背并不能保证自己解答好主观题。因为学生死记硬背知识点时，并不理解知识点的含义，不知道自己所背的知识可以为解答什么样的问题服务。学生复习知识点时，不仅要注意阅读、记忆、理解知识点，更重要的还需要加强对知识点的归纳整理，使自己所掌握的知识点系统化、条理化，确保自己能够在解答主观题时按题目要求，熟练组织知识点，这是解答主观题的基础。

　　第三，学会分析材料、利用材料是答题的重要环节。

　　在解答主观题过程中学会分析材料、利用材料是答题的重要环节，因为材料往往蕴含着答题的角度。分析材料，弄清材料的层次，就可以利用材料的暗示，搜索相关课本知识点，设置答案。

　　三、要克服解题过程中的错误

　　高考所要考查的各种能力最终要学生以文字的形式反映在试卷上。总结自己在答题过程中经常出现的错误问题，并找出解决的办法并加以克服是提高解题能力的捷径。

　　1.答题过程经常出现的错误

　　(1)审题不清，答非所问。最常见的是题目要求用辩证法的知识，学生用唯物论的知识来解答；也有题目要求用经济常识的有关知识回答，学生却用政治常识解答；也有根本搞不明白题目要求考生去做什么，乱写一通。

　　(2)不使用政治学科专业术语答题。许多学生回答问题观点正确，但是使用大白话来表述对问题的理解从而造成丢分。如，表述通货膨胀含义正确的应是：国家发行纸币超过流通中需要的货币量。而有的考生说成是国家把钱发多了等。

　　(3)文字叙述缺乏完整性、条理性和简洁性，出现“会而不对”“对而不全”“全而不准”的现象。主要表现有：答不出或答不全要点。如矛盾的特殊性原理和方法论表述，正确的表述是矛盾有特殊性，不同事物的矛盾有不同的特点，这就要求我们具体问题具体分析。有的考生写成矛盾有特殊性，要具体问题具体分析。再有就是总担心答不全，原理有用无用的全写上，让教师去找答案，或者由于出现了错误性的表述，使原本正确的那部分答案也不能得分了。

　　2.学生答题出错、不规范的原因

　　一是对题中所涉及的基本概念、原理缺乏深刻的理解而导致读不懂题意；二是答题技巧和文字表达能力方面的缺陷和不足；三是由于知识结构不合理、缺乏系统性而导致对知识提取上的障碍等。

　　找到自己出现错误的原因并运用各种方法来加以克服，才能在将来的高考中取得优异的成绩。

　　四、加强解题训练

　　一些考生解答高考题特别是非选择题常见的错误，主要有：审题失误，离题、偏题；思维片面，丢三落四，少答、漏答；层次不清，颠三倒四，不合逻辑；使用口语、生活化语言答题，不会使用政治术语等。其原因不外乎两个，一是基础知识不牢；二缺少必要的训练，高考所要求的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力不到位。克服上述问题，考生应从以下几个方面着手：