家长不要盲目比较孩子
在家里，哥哥杨昊性格内向，弟弟杨晟则比较外向。在学习上，两人也是互相追赶。郁女士告诉，在初三以前，哥哥总是领先于弟弟。虽然每次考试的分数相差都在5分之内，但弟弟总会寻找失误的原因，然后暗地较劲地说：“下次一定超过你。 ”果然，现在弟弟的成绩超过了哥哥，这次高三一模考，弟弟考了全区第六名，哥哥则相差了5名，紧随其后。
两人在一起学习，难免会互相较劲，但郁女士很注意，不让“比较”伤了其中一个孩子的自信心。“如果其中一个孩子考得不好，我一般都是以鼓励为主，帮助他分析查找原因，鼓励他下次更进一步。 ”郁女士说，在学习方面，她从不流露出“哥哥哪点不如弟弟”或“弟弟不如哥哥”的看法，总是对他们说，兄弟俩要互相帮助，共同提高。
在子女教育方面，郁女士谈到最多的就是“放手”二字，放手让孩子自我管理，放手让孩子选择感兴趣的东西，对孩子从不骄纵。 “我们家住普陀区，两个孩子每天都骑自行车上学，单程就要40分钟，风雨无阻！包括高中阶段参加华师大的物理竞赛班，他们也都是骑车去的，我们家长从来不陪的。 ”郁女士说，即便是中考这种特殊时期，兄弟俩都是骑车去参加考试，从来没有享受过特殊待遇。该放的时候放，不该放的坚决要管好。例如，在打游戏方面，郁女士对两个孩子有严格的时间规定，帮助他们自律。
寒暑假放假在家，郁女士也是让孩子中午自己烧饭吃，放手让孩子料理自己的生活。家长的“放手”也让孩子有了更大的成长空间。
◎专家点评
近年来，关于双胞胎考入同一所大学的新闻也是屡见报端。对此，上海社科院青少所家庭教育研究专家包蕾萍分析说，相比较独生子女家庭，多子女家庭中容易形成一种互相竞赛、互相激励的氛围，彼此之间相互照应，相互帮助，对孩子的自然成长很有帮助。
从另一方面来看，双胞胎家庭抚养成本高，经济负担重，但同样，他们以后对家庭的回报也会。在这样的家庭环境下，他们不容易以自我为中心，更容易“早当家”，对孩子的成长有利。双胞胎家庭使他们更容易体会兄弟姐妹的血缘亲情，手足情深的感受，多了互相学习的机会、彼此帮助的可能，这是极其珍贵的亲缘文化。
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