女娲补天第一课时教案
教学目标:
1、会认5个生字,会写“隆、塌、露、燃、熊、挣”等生字。能正确朗读全文,感情 朗读第一、二、三自然段。
2、了解女娲补天的原因,通过学习女娲找石补天体会女娲不怕危险、不怕困难的精神。
3、积累优美生动的词语,感受神话故事的神奇魅力。
教学过程:
一、引题导课
1、师:同学们,今天我们要来读一个神话,什么是神话呀?(神奇的故事),在这样的故事里往往会有一些具有神奇力量的人物出现,今天我们就来认识一位,板书“女娲”,有没有小朋友了解到女娲有哪些神奇的力量的?
2、相机学习女娲创造人类,女娲补天的相关语句,感受女娲的神奇,感受神话故事的神奇。
3、揭题质疑。(疑问板书)
二、初读感受
1、学生自由读故事。要求想想心中的疑问故事里有没有答案,读准故事里的一字一词一句。
2、交流反馈。指名分块读故事。相机教学生字“隆、塌”等字的写法。
3、过渡:故事神奇吧?让我们细细的品读,慢慢的欣赏。
三、学习第一自然段
1、默读第一自然段,用自己的话说说女娲为什么要补天。
2、这是一场怎样的灾难?你从哪些词语中感受到的,读一读,圈一圈。
3、感情朗读相关词语:黑黑的大窟窿 一道道深沟 熊熊大火
到处是洪水 围困 挣扎(课件呈现)
4、感情朗读本节文字,读着读着你仿佛看到什么?听到什么?这就是灾难的全部吗?你还看到什么?听到什么?(说话练习)
四、学习第二、三自然段
1、女娲看到此情此景心里怎么样?(难过极了)为什么难过?此时你看到一个怎样的女娲?
2、女娲为了消除这场灾难都做了什么呢?继续读课文,想一想,指名学生反馈。
3、重点学习找石头。
a、回顾学法:读出感受,找出带给你这样感受的词语,再读体会。
b、交流反馈:
c、写话练习:她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她来到高高的山顶,找啊找啊,没有发现一块纯青石;她又来到-----------------------,找啊找啊,还是----------------------------;她还到了---------------------------,找啊找啊,仍旧---------------------------;她没有因此放弃,继续找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
d、这个时候你眼中的女娲又是怎么样的呢?
五、结课
天破了,一场可怕的灾难降临人间,人类的祖先女娲义不容辞的担当起了补天的重任,找石头已经是那么不容易了,接下来女娲还会遇到哪些困难,她又是怎么面对的呢?我们下节课再学习。
1、会认5个生字,会写“隆、塌、露、燃、熊、挣”等生字。能正确朗读全文,感情 朗读第一、二、三自然段。
2、了解女娲补天的原因,通过学习女娲找石补天体会女娲不怕危险、不怕困难的精神。
3、积累优美生动的词语,感受神话故事的神奇魅力。
教学过程:
一、引题导课
1、师:同学们,今天我们要来读一个神话,什么是神话呀?(神奇的故事),在这样的故事里往往会有一些具有神奇力量的人物出现,今天我们就来认识一位,板书“女娲”,有没有小朋友了解到女娲有哪些神奇的力量的?
2、相机学习女娲创造人类,女娲补天的相关语句,感受女娲的神奇,感受神话故事的神奇。
3、揭题质疑。(疑问板书)
二、初读感受
1、学生自由读故事。要求想想心中的疑问故事里有没有答案,读准故事里的一字一词一句。
2、交流反馈。指名分块读故事。相机教学生字“隆、塌”等字的写法。
3、过渡:故事神奇吧?让我们细细的品读,慢慢的欣赏。
三、学习第一自然段
1、默读第一自然段,用自己的话说说女娲为什么要补天。
2、这是一场怎样的灾难?你从哪些词语中感受到的,读一读,圈一圈。
3、感情朗读相关词语:黑黑的大窟窿 一道道深沟 熊熊大火
到处是洪水 围困 挣扎(课件呈现)
4、感情朗读本节文字,读着读着你仿佛看到什么?听到什么?这就是灾难的全部吗?你还看到什么?听到什么?(说话练习)
四、学习第二、三自然段
1、女娲看到此情此景心里怎么样?(难过极了)为什么难过?此时你看到一个怎样的女娲?
2、女娲为了消除这场灾难都做了什么呢?继续读课文,想一想,指名学生反馈。
3、重点学习找石头。
a、回顾学法:读出感受,找出带给你这样感受的词语,再读体会。
b、交流反馈:
c、写话练习:她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她来到高高的山顶,找啊找啊,没有发现一块纯青石;她又来到-----------------------,找啊找啊,还是----------------------------;她还到了---------------------------,找啊找啊,仍旧---------------------------;她没有因此放弃,继续找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
d、这个时候你眼中的女娲又是怎么样的呢?
五、结课
天破了,一场可怕的灾难降临人间,人类的祖先女娲义不容辞的担当起了补天的重任,找石头已经是那么不容易了,接下来女娲还会遇到哪些困难,她又是怎么面对的呢?我们下节课再学习。
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