练习4（苏教版第四册教案）

教学目标：1、继续学习用部首查字法查字典。2、按笔顺写好铅笔字1、熟记4条成语2、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。教学重难点：1、继续学习用部首查字法查字典。2、培养学生能按一定顺序进行观察和说话写话的能力。课时安排：二课时教学过程第一课时一、课时目标：1、继续学习用部首查字法查字典2、按笔顺写好铅笔字3、熟记4条成语二、教具准备字典、生字卡片三、教学过程：教学过程自我加减一、教学第一题1、 审题2、  指导（1）找出“舐、犊”两个字的部首，按部首查字法查出两个字的读音，看谁查得又对又快。（2）正确选择“舐、犊”的义项，再将“老牛舐犊”的意思说出来。（“舐”：舔；“犊”：小牛；“老牛舐犊”：老牛经常用舌头舔小牛，比喻做父母的对子女的爱抚。）（3）根据图意，想象你对小牛说些什么并写在图中的对话框。（4）全班集体交流 二、教学第二题1、审题教学过程 2、指导（1）       出示生字卡片，认读生字。（2）       师范写，教学写字技巧。“梨”中的“木”是木字底。写时，要扁些，横要长些。（3）       学生描红，教师巡视。 三、教学第三题1、审题2、指导（1）       齐读4条成语（2）       看图理解各成语的意思（3）       熟记成语                       自我加减   第二课时一、           课时目标  培养学生按一定的顺序进行观察和说话写话的能力。二、           教具准备幻灯（或挂图）三、             教学过程教学过程自我加减教学第四题1、  审题2、  指导（1）       看图，说说画面上有哪些小动物，你最喜欢哪一种？教学过程 （2）       观察你最喜欢的小动物，说说它的样子，注意要按照一定的顺序观察，可从头到尾、或从上到下，也可以先整体后局部：其次观察时要抓住特点。（3）       学生看如观察，自说（4）       师提醒学生说话要求即注意事项。（一、   要有内容，有条理，说出动物的特点。  二、要有一定的想象  三、要语言流畅，声音要响亮）（5）       指名生说，同桌互说（6）       师根据学生口述进行评议。  我的教学反思：