汉语拼音第13课an en in 教案

教学要求：学会前鼻韵母an en in和整体认读音节y in及其四声，能够读准音认形，并能正确书写。
2、能正确认读由声母和an en in组成的音节，会读拼音词。
教学重难点：指导an en in的发音方法。
教学过程：
引入：①同学们看，电视里放的是什么地方呀？（北京天an门an）
②天an门前有几个小朋友在唱歌，歌声很好听，不过音少了一点。板书in（声音的in）
③于是小明就拿起摇控器摁几下，声音就变大了板书en（摁下去的en）
二、指导读an en in
教师多做示范，让学生反复练习
三、学习整体认读y in及其四声。
y in和 in的发音相同， in前鼻韵母，不能自成音节，是独立的音节。y in是整体认读音节。
出示投影片y īn音乐 yín银色
四、学习声母与an  en  in的拼音
 依次出示投影片（见第48页中的单音节）
出示投影片（见第48 页中的双音节词）
出示投影片（见第48 页中的拼音句子）
 指导学生先看图，再读音节。
五、指导书写
六、巩固练习
抽读 an  en  in
语境歌：遥控器，摁一摁，荧屏映出天an门，色彩鲜艳音乐美。
教学后记：1 an的读音有一小部分学生较难掌握。
 汉语拼音    第14课
课前准备：投影片4张、卡片12张
教学过程：
  一、引入；学生看情境图；天空有乌云（ün），小气象员（yuan）看看书，再看看温（un）度表，并作记录。板书：un  ün   yun   yuan 
yuan  一   元     圆   圈     远   近   柔   软    愿  意  埋 怨
学生跟读
三、指导书写un  ün
四教学声母与un  ün的拼音
复习j q x 和ü拼的拼读规则
j q x不能同ü拼（j q x真有礼，见了üüü，脱帽行个礼）
2、出示投影片g---un ---gun     j---un---jun 
kun---kun     q—un---qun
h---un---hun     x---un---xun
学生试读、跟读、开火车读
出示投影片 见第50页的音节词、
（先让学生拼一拼，读一读，再范读，学生跟读）
出示音节和音节词卡片看哪一组同学读得最准（奖小红旗）
五、巩固学习
领读一遍
读语境歌：抬头看看云，再看温度计，我是小小气员，每天按时报天气。）