如何敲开学生的心扉

吴钻

每一位身在教育一线的教师都有这样的感慨，现在的中学生思维敏捷，接触广泛，生活独立，个性鲜明，有一部分还有很强的叛逆性。似乎不和教师顶几句嘴，上课故意搞点小动作，隔三差五惹出点小“祸”，便觉得难受。任你老师的苦口婆心，谆谆教诲，全然不当作一回事，即使当时收敛一些，不出三天又会原形毕露，故技重演。由此，许多老师也都异口同声发出慨叹：现在的孩子太难教了，说浅了全然不当一回事，说深了又可能会寻死觅活，当老师真是“夹缝之中求生存”。说实话，我自己也曾有过这样的心理，可一件小事改变了我的这种想法。

来到五中后不久，便接了一个鼎鼎大名的初中二（五）班。之所以鼎鼎大名，不是因为成绩优秀，班风淳正，而是因为成绩最差，纪律混乱，拉帮结伙，让所有的任课老师都感受到头痛。接班之前，便有不少好心的老师告诫我：“接班之后‘头三脚’一定要踢好，厉害点，震住他们，否则他们一定会欺负死你。”听了他们的忠告，感觉十分有理，便板起面孔，一副严肃的样子出现在学生面前，遇到学生“出轨”的行为便大加训斥，声色俱厉。表面上我虽居高临下，内心却十分空虚，生怕有不吃这一套的冒出来顶撞，那该多尴尬。果不出所料，不到两天，学生便原形毕露，一旦我不在班级，依旧我行我素，把班级闹得乌烟瘴气。几天下来，班级不见好转，我却已心力交瘁，力不从心。赶紧召开班干部会议，向这些班级骨干征求良方。一名班干部说：“老师，您太不了解我们现在的中学生了。对我们来硬的根本不行，得抓住我们心理，让大家服你。”一语既出，茅塞顿开。是呀，他们是活生生的个体，对事物有着自己的见解，不了解他们的想法，不关注他们的感受，那么师生之间就永远存在着一道鸿沟。常言说，只有亲其师，才能信其道，不敲开学生的心扉，如何让他们信服于你？可是，呢？我觉得，要从以下几方面入手。

一、要用爱心来温暖学生的心灵

爱，是人世间最伟大的情感，它能化干戈为玉帛，它能重新燃起生命的火焰，它能唤起人性的良知。如果对待学生，无论多么顽劣，都像慈母对待自己的孩子那样，没有任何条件，没有任何功利地去爱他们，包容他们，即使是一颗顽石，相信也会被捂热，更何况是一群热情奔放的孩子呢！尤其是对待那些倍爱冷遇，已被定为“没有希望”的学生，真心真意地去爱他们，关心他们，一定能敲开他们那颗紧闭的心灵，点燃起他们生活的勇气。

二、要用真诚来感化学生

在人的诸多品质中，真诚是极其重要的。正因有了真诚，我们的世界才这么美好，我们的生活才充满阳光，人与人之间才会彼此信任、关爱。我们都热忱地赞美“真、善、美”，渴望得到别人真挚的情谊，那为什么不去做一个诚挚的人呢？尤其是对待情感颇为丰富的学生。要想把学生培养成什么样子的人，教师首先就要成为那样的人。对学生的一句诚挚的问候，一份诚挚的关怀，并不很难，关键要有耐心、信心，要持之以恒，相信雷雨过后必定会出现彩虹。久而久之，学生便会在你真诚的感召下，向你敞开心扉。

三、要用独特的教学风格去吸引学生

身为教师，独特的教学风格，精彩的教学设计，轻松融洽的教学氛围，幽默而又睿智的教学语言，无疑是一道亮丽的风景线，定会吸引住学生的眼光，使其折服于你，向你靠拢，渐渐地，便会以你为友，向你吐露心曲。

总之，一名合格的人民教师，不只是要向学生“传道，授业，解惑”，更要走进学生的心灵，成为他们的朋友，这样你才会累并快乐着。