教师如何培养学生的学习兴趣

兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。浓厚的兴趣可培养学生的求知欲，激起他们强大的学习动力，促使他们顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。初一学生的特点是兴趣广泛但稳定性较差，意志力薄弱，兴趣持续时间较短，一遇到困难就容易丧失兴趣。根据调查表明，初中学生随着年级的升高，学生的外语学习兴趣水平下降，其中初一与初二，初一与初三之间差异显著。兴趣的丧失导致部分学生失去继续学习的动力，从而产生厌学的倾向，使得两极分化现象日渐严重。为了培养学生学习外语的兴趣，我们需要做到：
    1.明确外语学习的重要性 向学生强调英语的重要地位及学习英语的重要性，从而培养学生远大志向，帮助他们形成明确而强烈的学习动机。
    2.采用启发式教学 教师利用新旧知识之间的联系，通过设问、质疑等方式，创设问题情景，采用启发式教学，激发学生的求知欲和好奇心，引起他们新的探究活动。
    3.选择能引起学生兴趣的教学材料 教材安排了新颖有趣、丰富多样的教学内容，就第一册而言，就安排有歌曲、游戏、谜语、压韵诗、小对话、小表演等活动，非常有助于培养学生的学习兴趣。
    4.培养师生关系 一个具有高度责任感、高超教学技巧和热爱学生的教师往往能赢得学生的尊重和喜爱，而融洽的师生关系又能进一步激发和培养学生的学习兴趣。