巧做综合纸版画
纸版画的特点是制作简单、省力、易学、费用低廉,而效果奇特。通过作者自画、自刻、自印三个过程来完成,可培养眼、手、脑的协调性,所以非常适合学生学习制作。
综合纸版画是利用拼贴、刻线、撕揭、揉纸等激发融合各种有肌理的什物材料,综合运用在同一印制底版上,表现出更活泼、奇特的艺术效果的纸版画品种。课中涉及的基本技法(如剪贴、拓印等)在以前已经学过,所以在课型的定位上是让学生自由创作,主要不是传授技法。
教学过程中引导学生怎样巧妙地利用各种材料去表现内容,鼓励学生收集材料,凭自己对材料的认识和感觉来进行造型,对“形”的要求不必苛求。让学生通过实践,感悟不同的材料产生不同的特殊肌理效果,激发学生学习制作纸版画的兴趣。在导入时让学生观察一些有肌理效果的图片,让学生展开想象的翅膀,联想生活中相象的事物。让学生摸一摸,说说感受,使学生在潜意识中把肌理效果放在首位。
综合纸版画是利用拼贴、刻线、撕揭、揉纸等激发融合各种有肌理的什物材料,综合运用在同一印制底版上,表现出更活泼、奇特的艺术效果的纸版画品种。课中涉及的基本技法(如剪贴、拓印等)在以前已经学过,所以在课型的定位上是让学生自由创作,主要不是传授技法。
教学过程中引导学生怎样巧妙地利用各种材料去表现内容,鼓励学生收集材料,凭自己对材料的认识和感觉来进行造型,对“形”的要求不必苛求。让学生通过实践,感悟不同的材料产生不同的特殊肌理效果,激发学生学习制作纸版画的兴趣。在导入时让学生观察一些有肌理效果的图片,让学生展开想象的翅膀,联想生活中相象的事物。让学生摸一摸,说说感受,使学生在潜意识中把肌理效果放在首位。
和巧做综合纸版画相关的教案:
- 美术教学与学生综合素质的培养2012-12-22
- 听英语、美术课后综合的反思2012-12-06
- 让美术课堂走向综合2012-11-30
- 《吹塑纸版画 动物》教学反思2012-05-20
- 上一篇:《立线浮雕》教学反思
- 下一篇:上好美术课的几个思考