“三座大山”重压下高职学生的心理剖析(3)

　　记者在采访中，有老师呼吁，学生出现心理危机时，希望家长能够多配合一些。“老师通知学生家长，间接告知孩子可能有心理问题，建议需要治疗时，有的家长不能认同，或者认为责任在于学校，索性不闻不问。”

　　记者了解到，为了担心孩子被退学，有些家长甚至隐瞒了孩子的心理疾病史。而这种做法的后果往往是可怕的，“孩子的问题容易被忽略，在新环境中可能被激化；贻误了最佳的干预、治疗时机，这些责任谁也担不起。”一位老师不无痛心地说。

　　“说到底，心理健康教育只是一个外力，如何改造自己的内心世界，走出心理困惑，重塑自信，只能依靠自己。”今年大二的小娜(化名)，非常自信地道出自己的观点。