我幸福，我是一名教师_作文1600字

我幸福，我是一名教师。记不清多少次早来晚走；记不清多少次与学生推心置腹的交谈；也记不清有多少次不顾疲劳赶着批改作业......然而我却记得在我感冒时，孩子们递上的那张小小的纸巾；记得在我疲惫时，孩子们那一声深情的问候，那懂事的眼神......你能说这不是一种幸福吗？

一直以来，我都在非常努力的学习着如何去当好一个班主任，如何让学生健康快乐的成长。在平时的工作中，我经常能得到领导们和老师们的指点和帮助，每次去请教问题时，他们都会很耐心的指导我，拥有这么好的领导和同事，我觉得自己好幸运好幸福；除此之外，每天与我朝夕相伴的还有一群天真可爱的孩子们，每当看着那些灿烂的笑容，快乐从我的心底荡漾开来。是他们让我在情绪低落时又找回了勇敢面对工作的勇气来，因为我知道，有那么热心的同事在帮着我，有那么一群懂事的孩子在默默的关注着我，有那么一群可爱的天使在微笑着祝福着我，人生如此，还有什么好苛求的呢？

每次老师的聚会的时候，学校的赵老师总是开玩笑的说我们主任们辛苦了！是啊！当着世界上最小的“主任”，看着孩子们一天天的成长，每天一点一滴的收获，我的心里有着说不出的感觉，即便喜、怒、哀、乐也心甘如饴。

今年我们经历了一场突如其来的灾难，通过这件事更让我觉得我的那群孩子们长大了，懂事了。

5月12日的四川大地震给中国带来的伤痛是巨大的，惨状让我们每一个人都无比心痛。我们大家关注着地震以及地震灾区的人们，可当我看到死亡人数一遍一遍的刷新，一个接着一个来自救援现场的报道，令我不禁潸然泪下。当我看到那一具具尸体，当我看到孩子都在上学,死亡率最高的是他们，当我看到官兵们用手在一点一点挖出伤员......怎能不让我痛心呢！ 

地震发生后，学校号召孩子们捐出自己的一份爱心，哪怕是一角钱。班里也开了主题班队会——伸出我们小小手，献出我们一点爱。在队会上我给孩子们讲关于地震的事情以及灾区的情况，可刚一开口，眼泪已经在眼眶里打转了，当我想到一个个坐孩子尸体旁那些伤心的家长们给孩子烧纸的场面，眼泪已经不自觉地流了出来。班上的孩子们还小，他们不知道我为什么会掉泪，他们还体会不到那些家长的心情，从他们的眼神我看得出他们不知道我为什么会这么难受，这次地震带给他们更多的是心灵上的震撼，因为这是他们第一次经历地震。随着课件的播放，一张张地震发生前的汶川图片，一张张美丽的风景是那么得让人陶醉！可当地震后的图片出现时，孩子们的眼睛瞪大了，惊呆了，他们感受到地震带给我们的伤害是这么的惨痛，当班上的孩子们看到那些被房屋压在下面的孩子们，看到那些受伤的孩子们，看到那些在地震中失去亲人的孤儿，这群孩子的反应和我一样了，哭了。我对孩子们说：“伸出我们小小手，献出我们一点爱。让我们用自己的力量来帮助灾区的灾民吧。一颗善心就是一颗星星，我们用一颗心去感动另一颗心，这样，你就可以拥有满天星。”

   开完中队会的第二天，学校举行了捐款仪式，从孩子们的脸上就能看出他们的心情是沉重地，我知道他们在惦记着那些灾区的人们，捐完款后，他们每一个人都在上面签上了自己的名字，而且每一个字写得很认真，我相信这每一笔都寄托着他们的对灾区的祝福和希望！这个时候我忽然想起了那句话“为什么我们能够这样，是因为这片土地的人民懂得互相守望和帮助。” 看到孩子们的成长我的心感动着。

捐款仪式结束后，我和孩子们回到班里，我发现孩子们无法从那种沉重的心情中走出来，更无法集中精力听课。这时，我的脑子里忽然闪过一个念头。于是我对孩子们说，我们来学一首歌吧，孩子们很惊讶瞪着眼睛看着我，我很神秘的只说了一句，听完你们就知道了。音乐响起，好多孩子都会唱，也都跟着唱了起来。我把歌词打在了屏幕上《阳光总在风雨后》。间奏的时候，我对孩子们说，老师希望你们能用积极的心态去面对以后的每一件事情。我们唱给灾区的人民听，同时也唱给我们自己听。孩子们听完我的话，唱得更认真了，看着他们坚定地眼神，看到他们的成长，同时，我也在和他们一起成长着，此时的我觉得自己是世界上最幸福的人了。