写作素材专辑(220)

   １、摘下赖宁像的社会之痛
   为落实《北京市未成年人保护条例》，“少年英雄”赖宁的照片纷纷被从校园墙上摘下，对此，笔者在想：“驱逐”少年英雄赖宁伤了谁的心？我们又为何而“痛”？
   现在，“少年英雄”赖宁并不被多数少年所了解。他们并无多少伤心。在伤心的，多是经过了“赖宁式”教育的人。
   赖宁的“去留”不过是个具体例子，隐藏其中的，是关于“人民的利益”与“个人的最基本利益”之间的冲突。21世纪，人的基本利益成为社会关注的热点。在这类思考中，“人”成为核心与焦点。
   我们比较容易抬高献出生命的英雄，而对依然活着的英雄的价值看得不重。如果英雄的“最基本的利益”得到了最好的保护，岂不有了更高的示范学习的价值？
   “人民的利益”与“个人的最基本的利益”之间如何才能协调起来？我们的痛苦就在这里：从全力保护“人民的利益”到首先保护“个人的最基本的利益”，从一种无私无畏的彻底奉献到更具有人性化的理智应对，两者的交锋构成了“赖宁”的去留之痛，这种痛是社会进步种子的破壳之痛。
   痛定之后，我们的视野更开阔，思考更深入，“英雄的精神”就会更理性、更人性。
  
   ２、毛泽东送给儿子读的书
   在延安时，毛泽东曾两次寄书给正在苏联上中学的儿子岸英和岸青。1939年寄去的一批书，途中丢失了。1941年1月寄出了第二批书。毛泽东还写信附了一张书单，并注明了册数：“精忠岳传2，官场现形4，子不语正续3，三国志4，高中外国史3，高中本国史2，中国经济地理1，大众哲学1，中国历史教程1，兰花梦奇传1，峨嵋剑侠传4，小五义6，续小五义6，聊斋志异4，水浒4，薛刚反唐1，儒林外史2，何典1，清史演义2，洪秀全2，侠义江湖6。”
   细看这份书单，既在意料之中，又在意料之外。《高中外国史》、《高中本国史》、《中国经济地理》和《中国历史教程》，大概都是当时的中国教科书，可用来补充岸英他们只读苏联教科书的不足。《大众哲学》是书单中唯一的一本政治类书，毛泽东对艾思奇的这本著作曾反复读过。这些都在意料之中。
   古典文学和历史小说在这份书单中占有很大比重，也是意料之中的。因为毛泽东自己从青少年时代起就十分喜爱读这些书。这里的《三国志》就是罗贯中的《三国志演义》。《精忠岳传》即清人钱彩编著的《说岳全传》。“洪秀全”即清末黄小配写的《洪秀全演义》。《清史演义》当时流行有三种。毛泽东寄出的，很可能是蔡东藩的。
   《子不语》是清朝袁枚写的笔记小说，都是怪异的民间故事。《何典》是清乾嘉年间上海才子张南庄用英语方言写的讽刺滑稽小说，通篇描绘了阴曹地府里形形色色的鬼。
   毛泽东向儿子推荐《子不语》、《何典》这两种带有“野狐禅”味道的书，似乎有点出乎意料，岸英他们毕竟还是中学生嘛。但更令人意外的是，毛泽东居然寄出了好几部武侠小说。《小五义》、《续小五义》讲的是“七侠五义”后代的故事。《峨嵋剑侠传》类似著名武侠作家还珠楼主写的《蜀山剑侠传》。现在风行的金庸、梁羽生、古龙等新派武侠，均源于这些武侠小说。
   武侠小说和《岳传》、《三国》、《水浒》、《洪秀全》、《薛刚反唐》等历史小说，是中华民族的尚武精神在文学创作中的反映。浪漫的尚武、现实的英雄，构成了这些书的文化主调。而毛泽东的文化性格，恰是充满浪漫气息和英雄气概的。反观时下为提高学生素质而推出的种种必读书目，谁会选入《子不语》、《何典》、《小五义》、《峨嵋剑侠传》、《薛刚反唐》等？这是胸襟所使然！
  
   ３、进口狼尿
   前不久，科威特花了近一亿美元从瑞典购进了七万吨狼尿。科威特为何如此垂青狼尿？