写作素材专辑(229)(3)

   在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。感恩，使生活变得更加美好。
  
   ５、一路“倔”到诺贝尔领奖台
   “坚持自己的选择，走自己的路。”很多人都曾这样想过，但真正能够做到者却寥寥无几。１９２１年出生于美国纽约南布郎克斯的罗莎琳·苏斯曼·雅洛，自幼就有这种“倔”的精神，并一路“倔”到了诺贝尔领奖台上。
   ３岁时，有一次跟母亲回家，罗莎琳坚持要走自己选择的另一条小路，母亲以为那条路根本回不了家，所以不答应她。罗莎琳赖在地上不走。“好吧。”母亲最终没能“犟”过她。不一会儿，罗莎琳高兴地喊：“妈妈，到家了！”母亲抬头一看，千真万确，已经到了自家的房后！在此居住了许多年，居然不知还有这么一条可以回家的近道，望着一脸灿烂的罗莎琳，母亲惊讶得一时语塞。
   １０岁那年，罗莎琳到一所女子中学读书，因学校离家较远，她每天都要坐车。刚开始时，母亲生怕她下错了车站，于是就偷偷地跟着她上了车，不料被罗莎琳发现了，倔强的她大为光火：“我不是个小孩子！”发了一通脾气后，把尴尬的母亲“扔”在车上，自己改乘另一趟车去了。
   高中毕业后，父母建议罗莎琳去当小学老师。“不！”她坚持一定要上大学。父母拗不过她，于是她成了亨特学院里的一名学员。
   到亨特学院后，罗莎琳很快迷上了物理。这说起来也是一种偶然：物理学课程被安排在午饭后，而这段时间的学习效果是最差的。物理老师也明白这一点，为了提高学生们的学习兴趣，老师想出了一个“绝招”：他在授课的内容里故意加进两处错误，然后让同学们去找。这样，无精打采的同学们一下子来了精神。罗莎琳最先找到了错误，而且不是两处，是三处！这一来，竟“逼得”老师也不得不较起了真儿。正是这一偶然小事，使罗莎琳学习物理的兴趣大增。不久，伊伦·约里奥—居里写的一本关于她母亲的传记——《居里夫人》出版了，１７岁的罗莎琳怀着十分崇敬的心情一口气读完了这本书。从此她的理想更高远了：当科学家，做“居里夫人第二”。
   大学毕业后，父母力劝罗莎琳当一名中学老师。罗莎琳又是一个坚决不答应，她已经有了明确的目标，她一定会坚持自己的选择。深知女儿倔强的父母虽然不理解她，但同以往一样，还是依从了她：“好吧，那就走你自己选择的路吧。”
   走自己选择的路，说起来容易，做起来难啊。２０世纪４０年代初期，反犹浪潮波及到了美国，同时，对妇女的歧视更是远没有消除。出生于中下层犹太人家庭的罗莎琳非常明白，作为犹太女性的她，要想获得研究院的资助继续求学是何等的困难！但是，天生不服输的她偏偏就有个“明知不可为而为”的倔脾气，为了能够继续求学，罗莎琳设法当上了哥伦比亚大学一位生物化学家的秘书。凭借这个职务，她便可以在哥伦比亚大学旁听研究生的课程。
   第二次世界大战给许多人带来了深重的灾难，而罗莎琳却“因祸得福”。当时美国大多数男青年都参了军，许多学院和研究院因而空出了不少的职位。罗莎琳终于如愿以偿地当上了伊利诺大学工程学院的助教。欣喜若狂的她却万万没有想到，系主任原来是一个极端歧视女性的人。在学院的一次集会上，系主任傲慢地对罗莎琳说：“这只不过是因为现在许多优秀的男青年都应征入伍去了，你才能有机会成为我们中的一员，仅此而已。”这是事实，但在这种场合出于此人之口，无疑是对女性的一种歧视，一种侮辱！罗莎琳的倔强劲儿又一次被激活了，从小就有“巾帼不让须眉”的秉性，这一次她更要拿出实际行动来“教训教训”系主任。为此，在紧张的教学之余，她旁听了大学部的两门物理学课程，选修了三门研究生课。到学期末，罗莎琳除了光学的实验课得了“Ａ－”外，其余课程全部是“Ａ”。没想到，骄人的成绩却被系主任抓住了这个惟一的“Ａ－”，来了个“一叶障目”法：“这证明妇女的实验工作能力很差。”直把刚烈的罗莎琳气得火冒三丈。