小学作文TV教学研究报告(3)

    二是请进来，为提高实验教师的理论水平，我们每期都要请专家教授来校作辅导报告，提高教师科研水平。
    三是走出去，全国各地有影响的作文教研活动或培训班，我校都克服经济困难，尽力去参加。
    四是坚持岗位培训，走内涵发展的道路，我们规定每周半天科研活动，每期每位教师读一本教育专著，每周记不少于2000字的读书笔记，写2篇实验心得等，使教师在实验中学会实验， 在实验中提高自身素质。
    3.三位一体，加强联系，保证实验教师操作符合要求。
    4.加强领导，建章立制，规范实验过程管理。
    五、研究主要做法
    （一）更新教学观念
    改革的关键是更新观念，在小学“作文TV”教学实验中，我们更新了一系列观念。
    1.变作文教学的单一性、剖析性为多样性、趣味性。
    2.变封闭式的作文教学为开放式的作文教学。
    3.变重形式轻内容为坚持从内容入手，边指导边实践。
    4.变师授作文为自能作文。
    5.变作文中的成人语为儿童语言。
    （二）制作“作文TV”光碟
    为了使作文改革顺利进行，我校按照作文循序渐进的思路，以培养学生自能作文为宗旨，以发展语言和发展思维为核心，对一至十二册作文训练侧重点和训练要点进行提炼、拍摄并制作出版了一套“作文TV”光碟，以培养写作兴趣、实施愉快教学为动力，