2005年高考对联题的新变化

        对联是我们中华民族特有的一种文化现象。自从去年高考试题首次出现对联题后，今年高考又有好几个省的高考试题中含有对联题，与2004年相比，命题方式有了一些新的变化。这些变化大体可分为以下几种情况：
　　一、增加了横批，例如福建卷：
　　根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。（4分）
　　上联：华夏儿女文武双全建伟业 
　　解题思路：
　　对联要求上下两联字数、结构相同，平仄相对，我们根据所给的上联，结合平日所学的对偶知识，考虑词性、内容、字数，一一去对，如“华夏儿女”应对“炎黄子孙”、“文武双全”应对“德才兼备”，这样下联应该不难对出。横批是对上下联的概括总结。
　　下联：炎黄子孙德才兼备展宏图    横批：振兴中华
　　二、由单纯的给出上联对下联，变为给出例句，提出具体要求另写一副对联，例如山东卷：
　　以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（4分）
　　〔例句〕  关爱是一个眼神，给人无声的幸福。   
　　关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。   
　　解题思路：
　　既以“关爱”为开头，又要考虑与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。那么仔细分析例句的句式和修辞方法，例句上下两句都是因果关系的复句，修辞方法是比喻加比拟，这就为我们仿写指明了路径。如：
　　关爱是一句问候，给人春天的温暖。
　　关爱是一场春雨，给人心田的滋润。
　　三、由单纯的给出上联对下联，变为不给例句，只提出主题，要求另写一副对联，例如全国卷III(川、滇、黔、陕)：
　　毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）
　　解题思路：
　　比喻、比拟、对比是对联常用的修辞方法，题目要求以“友谊”为主题，那么可以让“友谊”直接在对联中出现，这样更突出主题。如：
　　鲜花要用水灌溉               或 信任乃友谊钥匙
    友谊要靠人珍爱                  诚挚即心灵桥梁
    又如全国卷I(冀、豫、晋、皖)：
　　班里举行一次主题为“远离毒品”的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）
　　解题思路：
 “远离毒品 珍爱生命”是我们平时常听到的一句公益广告词，只要稍加充实就可以完成题目要求了，例如：
   思建设祖国责任  远离毒品
   念报答父母恩情  珍爱生命
　　也可以结合毒品内涵来入手设计，如：
　　看去漂亮  罂粟花实为美女蛇       横批：珍爱生命（可不加）
  听来动听  海洛英真是白骨精
　　由于这些变化都属加大了难度，所以分值也相应有所提高。如福建卷去年仅3分，今年变为4分；去年全国卷这题均为4分，今年两卷都增加到6分。