与100个学生一起学写字的故事
汉字是世界文明古国所产生的原发性文字中唯一现在还在使用的文字。汉字是世界上唯一高度发达的表意文字体系。汉字是华夏民族文明的曙光，也是我们伟大的中华民族步入人类文明的起点。从文化的角度看，每一个汉字就像一块活的化石。《新课程标准》指出“写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功。指导学生写好汉字，切实掌握汉字书写的基本规律，使学生把汉字写得正确美观，有一定的速度，是学习、工作的实际需要，也是培养学生欣赏书法艺术的初步能力，丰富文化修养，陶冶情操，增强民族自豪感的需要。学校领导班子充分认识到这一点，经多次酝酿和调查研究，决定从写字教学入手，寻找国学教育的新蹊径。
经过半个学期的练习，从孩子们的作业、考试度卷上能感受到孩子们的进步。但不知为什么，我心里总觉得缺了点什么，一时又找不到原因在哪？直至昨天下午，深圳市教研员赵志祥亲临我们学校，与全体语文老师一起回顾了自实施写字教学以来的历程进行回顾、点评，并为老师们在实施过程中遇到的问题进行当场解答，才惊醒了我。
在赵老师的话语中，最让我的心感到震撼的还是：为何你们经过半学期的努力，虽然有进步，但是孩子们的进步为何不是非常明显呢？辛辛苦苦的懒汉,正是你们此时此刻的写照!
想想不也正是这样吗？自开展写字教学以来,虽然每天中午15分钟都在按部就班的练习,但实质性的指导还是比较少,真正的缘由还在于我自己没有从根本上重视起来。放手让学生自己去做，纵使有万般的好处，最后的结果也只可能是让学生在瞎忙瞎闯，走了弯路，达不到要求。这样的练习，浪费时间、精力，学校财力，岂不是劳人伤财？
思考再三，我决定，上人教论坛，将自己每次与孩子的写字花絮记录下来，不为别的，权且作为一种对自己工作的鞭策，对孩子的一种负责！我想，为了让每个孩子都能写一手漂亮的中国字，我有义务与他们一起，从今天开始，好好地、认认真真地一起学习！
们
经过半个学期的练习，从孩子们的作业、考试度卷上能感受到孩子们的进步。但不知为什么，我心里总觉得缺了点什么，一时又找不到原因在哪？直至昨天下午，深圳市教研员赵志祥亲临我们学校，与全体语文老师一起回顾了自实施写字教学以来的历程进行回顾、点评，并为老师们在实施过程中遇到的问题进行当场解答，才惊醒了我。
在赵老师的话语中，最让我的心感到震撼的还是：为何你们经过半学期的努力，虽然有进步，但是孩子们的进步为何不是非常明显呢？辛辛苦苦的懒汉,正是你们此时此刻的写照!
想想不也正是这样吗？自开展写字教学以来,虽然每天中午15分钟都在按部就班的练习,但实质性的指导还是比较少,真正的缘由还在于我自己没有从根本上重视起来。放手让学生自己去做，纵使有万般的好处，最后的结果也只可能是让学生在瞎忙瞎闯，走了弯路，达不到要求。这样的练习，浪费时间、精力，学校财力，岂不是劳人伤财？
思考再三，我决定，上人教论坛，将自己每次与孩子的写字花絮记录下来，不为别的，权且作为一种对自己工作的鞭策，对孩子的一种负责！我想，为了让每个孩子都能写一手漂亮的中国字，我有义务与他们一起，从今天开始，好好地、认认真真地一起学习！
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