中考步步紧逼,紧张的不光是孩子,连各位家长都像自己要上战场一样,不由自主地和孩子一起焦躁起来。这些家长大致分为五种类型,专家建议,在此阶段家长要“对症下药”,用适合的方式与孩子耐心沟通。
“过度关怀”型家长
这类家长可以算是众多家长中的模范代表,他们从小就非常关心孩子的成长,在孩子接受教育的过程中,他们付出了甚至比当初自己学习还多几倍的辛劳。特别是孩子到了初三,他们甚至比就要走上中考考场的孩子还心急,看着孩子吃饭磨磨蹭蹭,他们就得催促着;看着孩子日夜辛苦,他们就想给孩子多补充营养。然而,过度的关心会给孩子带来非常大的心理负担,孩子会觉得如果考不好就会对不起爸爸妈妈的辛苦和关心,在心中总是有种负罪感,自己的困难也不会同父母说。因为这种心理负担过重会影响孩子的睡眠和白天的听课状态,所以孩子的成绩不能得到有效地提高。有的孩子会觉得爸妈很烦,不管爸妈说什么,总是不爱搭理或者顶嘴。
专家观点:
这种状况非常正常,这个年龄段的孩子正好处于叛逆期,过多干涉孩子的学习计划会引起孩子非常大的反感,他们会觉得自己没有自由,总是被监视着,由这种情绪导致的烦躁不安或者反其道而行之也是让家长最无奈的。
面对这种情况,作为父母,首先要调整好自己的心态,自己的压力要学会自己释放,不要在孩子面前过多提财务问题或者自己工作中不顺心的事情。孩子到了初三也很不容易,每天泡在题里面,做自己喜欢的事情的时间非常有限,因此现在他们本身的心情就很复杂,容易波动,很难再承受外界传递的压力。
“手忙脚乱”型家长
这一类家长多半都是在孩子初一、初二时对其的学习不过多询问,到了初三,马上要升学,突然紧张起来。由于之前没有了解孩子的学习状况,不了解中考的整体形势,于是这个类型的家长在这个阶段就好像是热锅上的蚂蚁,不知所措,特别想找传说中那只“佛脚”,临时抱一抱。因此,这个类型的家长最容易盲目地给孩子制定目标。
专家观点:
建议此类家长不如先和孩子开诚布公地谈谈,询问一下孩子目前在学校的学习状况,当然,这种学习状况不仅仅是孩子的成绩,还包括上课的状态,比如吃饭的时候可以聊聊,今天你们英语老师又复习什么了,关键不在家长们能听懂什么,而是看看孩子一天学到晚能不能抓住自己今天复习的重点,整体的状态如何。这类家长应牺牲自己原来看电视或是应酬的时间,多多了解一下中考的形势,并且多陪陪孩子。平时常询问班主任最近孩子的情况和学校的复习进度,或是给孩子的好朋友的家长打电话聊聊最近学校的动向,主动关心中考的资讯和资料。
“破罐破摔”型家长
破罐破摔不单单指对孩子完全放弃的家长,而是所有抱有悲观心态,不认为孩子还有更大成长空间的家长。这类家长虽然不多,但是也的确存在。这类家长过早形成“我们家孩子就这样了”、“你就这样吧,到时候什么学校都考不上”这种悲观的心态,非常影响孩子的身心健康。通常情况下,由于家长内心抱有这样的想法,虽然没有直接表现出来,但是言语和行动中总会流露,孩子会倍感痛苦,觉得爸妈对自己完全失去了信心,自信心也极度下降。
专家观点:
对此类家长来说,目前先要了解孩子的学习状态,有问题必然有原因,先帮助孩子把原因找出来。通常情况下,孩子的内心是担忧的,因此,家长要帮助孩子分担他的忧虑,找到使孩子忧虑的根源。可以借助老师的力量,也可以借助同学以及同学家长的力量。
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