寒假生活：寒假先让你的孩子学会玩耍(2)

　　仔细去观察现在的孩子们，会发现他们其实并不太会玩，除了电脑游戏、动漫等项目以外，真正会想到去玩其他有趣的活动的同学并不多。而一个不会玩的人，其创造性也是可想而知的，学习的压力、升学的压力、父母的压力和学校的压力已经让他们精疲力竭，所有玩的念头都很快会被老师和家长扼杀在起念之中，到头来有些孩子变得连玩的兴趣都没有了。“现在，不少家长将孩子的假期当成第三学期。假期补习可能获得短期效果，却有损孩子的长久发展。”中央教育科学研究所副研究员储朝晖说，“对孩子来说，玩是假期中最好的学习形式，玩能激活孩子内在的潜能。不会玩的孩子肯定不是出色的孩子，只知道让孩子进补习班的家长肯定不是优秀的家长。”

　　玩要玩得有计划

　　学习需要有计划，其实有时候玩也是需要有计划的，不然也就成了瞎玩。许多家长对孩子的学习计划很感兴趣，但对孩子如何玩的计划却并不热情。却不知与孩子一起讨论玩的设想其实是增进亲子关系的好途径，因为只有在讨论如何玩的时候孩子的心情是放松的，所以与父母的关系也不会变得那么的对立，并且从中也可以让孩子体会到父母对自己的关心和体贴。有时候光是让孩子体会到父母对他的爱这一点就使这些讨论变得极有价值。

　　假期里学习和玩的时间或许会是三七开的，七分玩，只有三分才是学习，而这三分学习也只是为了让孩子不玩得忘乎所以、玩疯了才设的。有些家长为让孩子玩多少时间的电脑而与他讨价还价，就好像这七分玩的时间内所有玩的内容都得要家长同意和批准才可以一样的。陆建华建议，家长只要管好大方向就行了，或者说让孩子承诺三七的时间划分就行，至于怎么玩、玩什么，那是孩子自己的安排。如果什么都去管，孩子们也不会玩得尽兴，在遵守三分学习时间时自然也不会那么用心了。

　　在寒假里，带着孩子旅游，是孩子增加知识、陶冶情操的最好方式。假期到来，孩子暂时告别了平日里紧张的学习压力，选择此时出游，既可以放松心灵，又能使孩子增长见识。家长还可以鼓励孩子在出游之后写一些游记、日记、作文等。利用假期父母还可以鼓励孩子去进行一些社会实践，体验生活，是学生接触社会、锻炼自己的最好时机。初中学生和高中学生，可以到社区进行一些服务性活动的尝试，也可以到敬老院、孤儿院去帮帮忙。如果条件允许的话，也可以到农村、工厂进行课本外的知识学习。这种玩的方式可以充分缓解孩子的压力。