工学结合、实训基地是本市中职学校的杀手锏。北京商贸学校是国内首家拥有实训基地的文科类职业学校。该校从1997年率先在国内建立财会模拟教室，1998年建成营销专业教室，2003年起又先后建起金融证券、影视制作、动漫设计和食品检测实训基地。该校的超市实训基地就是一个和真实超市一样环境的超市卖场，不仅在软、硬件设备和布局方面做到了真实，而且在烘托卖场气氛方面也做到了神似——电子防盗、背景音乐等等。该校招生就业办主任李莉介绍，这里的收银线上有八台不同品牌的POS机，条码扫描设备也有三种不同类型，就是为了让学生能够接触到不同类型的设备，学生可以在卖场中演练收银、理货、客服等业务。而在金融证券实训室里也有与真实的银行相吻合的工作环境，排号机、超大液晶显示屏等一应俱全。该校电子商务、旅游等专业实训室都是国内首创，几年的时间，学校建设了覆盖所有专业的实习实训基地。
●就业热能否缓解招生冷
面对这种招生冷、就业热的现象，北京市职业技术教育学会副会长、秘书长董凤雏表示，随着本市经济形势的发展，中等职业技术人才的缺口加大。尤其是一些新兴行业的发展需要大量技术人才，比如轨道交通的发展，就需要多方位的人才，而一些中职院校的毕业生常常是一个班一个班地被企业“订走”。但是与此相对比的是社会上的各种观念不利于中职院校的发展，最主要的就是家长看学历而不是看就业。传统观念中仿佛只有“差生”才会去念中专。
北京商务学校张永香校长介绍，北京市生源人数每年都在降低，想要回到顶峰年代是不可能的。教育有一个很长的育人周期，10年以后，学生人数可能又会有一定增长，学生除了进入高中外，势必还会有一部分学生进入中职学校，学校需要对此有预见性。更何况，随着人们对技术工种的日益重视，相应岗位起薪工资日益提高，人们对于职业教育的观点肯定会发生变化。职业学校应该抓紧这几年的时间深入职教课程改革，在现有教学体系的基础上，采用工学交替、技能与基础理论并举的方式，诱导和激发学生的学习兴趣，在授课的方式方法上，大力推广形象教学、案例教学、情景教学。在授课内容上，将岗位标准转化为课程标准，将岗位要求细化成教学要求。
北京商贸学校的李莉表示，职业院校毕业生的就业形势势必会影响一些学生对中职院校的看法，尤其现在国家也在加大对职业院校学生的补贴，一些家庭不富裕的学生可以选择中职学校作为自己升学的选择，国家有各种补贴，学校也有奖学金以及学费减免政策，对于一些家庭困难的学生来讲，读中职几乎可以不掏钱，而且很快就可以毕业，找工作也容易得多。
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