2011幼升小：家长应对幼升小的感悟

　　你选择了我，我选择了你——大幕华丽拉开

　　五月底，上海市小学入学登记报名基本上落下帷幕了。在过去的一个多月里，我同风花雪月等等玩意儿基本绝缘，彻底落入最凡俗的纠结，狠狠地体会了一把被大众念力裹挟而去的无奈感。结束以后，仿佛一条绷得太久的皮筋，一时还有点回不过神，又足足休息了一周，方才恢复正常，长出一口气：总算是结束了！现将一些得失记录下来，算是对过去这些日子的一个交代。

　　话说，盛开刚刚出生的时候，我的愿望看似很简单：“身心健康即可，快乐乃第一要务。”我相信，很多刚刚迎来宝宝的家庭大抵都是这样想的罢——面对一个哇哇哭的小小婴儿，操心着他（她）一天吃了几次，拉了几次，不生病、体重在持续正常增长就已经是上上大吉。小婴儿露出一个无齿笑颜，当爹当娘的只觉得全世界的花在该刹那全都开放了，哪里还会有更多的要求？说真的，那些从一出生就制定详细培养计划的大概是少数吧。

　　第一个考验是幼儿园入学。但似乎还是不太严重。现在的蒙氏幼儿园、孙瑞雪幼儿园以及各式各样的艺术幼儿园、双语幼儿园等等可以满足家长各方面的需求。基本上，只要愿意，我们尽可以挑一个最适合自己家庭教育理想的品种。比如俺，花了两天的时间，将住处周边的几家幼儿园现场走访了一遍，挑选了一家校舍明亮，活动场地比较大的蒙氏幼儿园。似乎也没费什么劲。几年下来，对老师的素质、对孩子的关注程度、学校的活动等等方面都是满意的。还记得盛开三岁初入园的时候，不肯午睡，老师就总将其带在身边（中午老师开会她就跟着去开会，坐在老师腿上旁听）。我觉得这样一个尊重孩子意愿的环境就已经很好了。至于学到什么，全不在考虑之列。更何况，这家幼儿园还有每天一小时的蒙氏工作，也有每天一节的外教英文课。几年下来，孩子的专注精神培养得不错，数学的基本概念建立得也还行。关键在于，绝大多数时间回到家都是开开心心的。对于我这样一个期待值不算高的家长来说，已经很好很好了。

　　事情是从去年五月开始的。某一天，我到学校去接盛开，和她的老师闲聊，老师说：“盛开还有一年就毕业了。”我大惊：“啊？不是七岁上学吗？”老师亦大惊：“七岁？不是呀！六岁上学的！”看看，我是多么一个不负责任的家伙呀！还打算从暑假开始为入学作准备，我老神在在地以为：用两年时间来准备，怎么都是足够的。谁知道我竟然弄错了最基本的政策！！于是有点慌神，但转念一想，还有一年的时间，也是来得及的。

　　为入学作准备，准备什么呢？我是从两个方面考虑的。第一个方面是让小人儿从幼儿园小朋友逐渐向小学生过渡——话说，虽然是要到今年九月入学的那一天才算一个真正的小学生，但是一些习惯、一些思想、一些别的东西最好是有个渐进的过程嘛。比如，识字量我们没问题，但是要教教写字，让她能够连续四十分钟坐在座位上。比如简单加减法还是要弄一弄的，英文也是要稍稍系统地弄一弄的。再比如，一些复杂一点的衣服的穿法，鞋带的系法这些生活类的也要有意识地突击，必须要会。另一方面，就是选择学校了。

　　在择校这件事上，舆论和宣传大抵都是不赞成的。理由很多很多，最有代表性的大抵有两种，第一种就象盛开爸爸说的：“小学有什么要紧的？我当初是XX村小毕业的，现在不也过得挺好？”另一种呢，是：“社会风气都是你们这些过于神经质的家长搞坏掉的！给孩子那么大的压力，把自己也弄得紧张兮兮的，根本就不利于孩子的成长！”

　　可是，拜托，我们在菜市场买棵大白菜也要挑一挑，更何况孩子读书影响这么深远的事呢？没有人否认大白菜有优有劣，也没有人质疑在咱能力许可范围内选一棵更合心意的大白菜的必要性，大家为什么对择校反应这么强烈呢？只不过择校稍微复杂一点而已。嗯，好吧，不是复杂一点，是复杂得多。