青年自我意识的缺陷(4)

　　2、自我中心

　　一个人在婴幼儿时期，以自己为出发点来观察周围事物，没有学会从他人的角度来看问题。这在儿童心理发展过程中是正常的。如果在青少年时期仍处于这种阶段就是自我意识的一种缺陷。这里所讲的自我中心不只是道德意义上的“一事当先只会替自己打算”，也包括了认识事物的方法。

　　自我中心者对待自己表现为过分关注自己的健康，感受躯体的变化；他们认为他人也应该如此关注自己。在人际交往中，人们会发现在相互交谈时，他不顾别人的喜好和需要，长时间地喋喋不休地高谈阔论；在交谈已改变话题后，仍按照自己的思路不断地阐述，完全没有意识到谈话的情境。由此，在处理利害关系的问题时，自然也只会从自己的安危、得失出发，不会考虑到他人的利益。在这种时候，这类自我中心者的行为与道德意义上的自私自利者很难区分。

　　自我中心者的基础是只会从自我的角度进行思维，只注意自己的心理需要，不会心理移位，站在他人的位置来思考问题，不会察觉他人的需要与体验。

　　3、自卑

　　贬低长处，夸大自己的错误缺点，认为自己在外貌、身材、衣着、智力、家庭状况等方面都不如别人。伴随这种评价产生害羞、不安、内疚、忧伤、失望等情绪体验。面对竞争认为自己总要失败，一旦失败，总把责任归咎自己的能力或命运；面对任务认为自己没有力量而不敢承担；在群体中常常回避他人，不敢正视他人，不敢参与集体活动，不敢出头露面。

　　自卑者的基础是缺乏自信，是自我形象偏差在情感上的反映。其危害不仅影响学习、工作效率，还可能由此在性格上变得孤僻、抑郁，甚至丧失生活的勇气。