高一心理论坛：青春期孩子带“刺”不奇怪(3)

　　签一份“保密合同”

　　李先生(高二孩子家长)：偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为，千万不要有。事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。我就和孩子签了一份 “保密合同”，写下什么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子的秘密，然后双方违规会怎么样。

　　同一错误别老调重弹

　　秦女士 (高一孩子家长)：对于同一错误，千万不能“老调重弹”，会引起孩子的厌烦情绪。在批评中要切中要害，简短数语指明问题，也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性。

　　■预告帖

　　面对孩子，我成了“谈判专家”

　　当孩子向我表达她的需求时，我总是会先摆出一些条件，然后再满足孩子的需求。因此，每当我面对女儿时，我不仅要想着怎样提出条件，还要想着怎样说，她才能接受，并且去做，说白了，我就像一个“谈判专家”，每天因为各种各样的小事和女儿费口舌。

　　前几天，女儿过10岁生日，我给她买了她最喜欢的芭比娃娃。看到礼物，女儿很高兴，我就提条件说：“你又长大一岁了，所以要更努力地学习，更认真地看书，要多帮妈妈做家务……”谁知，我的话还没说完，女儿马上缩回了手,说：“妈妈，我能不要礼物吗?”任我再怎么给她礼物，孩子就只有一个态度——我不要了。

　　而且为了培养女儿的好习惯，我常会用有诱惑性的奖励来吸引孩子。但是，最近我发现“讲条件”这招不灵了，反而弄得自己下不了台。请问有经验的老师、家长，如何跟孩子“讲条件”，才能让孩子高兴地接受。

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