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经常违犯纪律并且不大服从老师管教的同学,让其当上几天“班主任”;卫生习惯不好的让其当几天临时卫生委员;懒惰的让其当一段时间的劳动委员;作业经常完不成的让其当几周的课代表……这样,既让他们完成应该完成的任务,也让他们体验一下管理一个班级、管好一项工作的难度,增强他们的纪律性。
良好的教育离不开惩罚,但惩罚不等于体罚。我们要在尊重学生个性发展、尊重学生独立人格的基础上,采取多种多样的惩罚方式,对其道德进行培养,对其行为进行规范,以促学生更好更快地成人成材。
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