孩子的父母在与孩子交流时只从成年人的视角看待孩子面临的问题,用自己的经历和已经取得的经验解释孩子所处的境况。因而认为目前的学习不难,坚持一下就行。而正处在青春期的孩子,自我意识正处于迅速发展时期,正因为自我还没有得到确立,所以特别会关注他人对自己的评价。如果自我认识和他人评价是基本吻合的,孩子就会认同自己。如果两者发生差距,特别是差距很大时,孩子面对的就是巨大的自我不能认同的心理冲击。像上面的这个孩子,每当听不懂课的时候,每当不会做作业的时候,她都会感到在同学面前抬不起头来,心里是何等的难受呀。让孩子在优等的教育环境中接受良好教育确实是件好事,是每位父母都渴望的。但是,将这种美好的愿望建立在孩子巨大的自我不认同的基础上,无疑是失败的选择。家长需要扪心自问:是无视现实拔苗助长,还是接受现实发展其所长?
让孩子能够不顾及颜面,坚持在明显跟不上的状态和环境中学下去,孩子是需要超出常人的勇气的,这个勇气不是天生的,需要家长和环境给予她足够的刺激和支持,而且孩子要足够的坚强。如果没有这个基础,或者在要求孩子坚持下去的同时,没有注重和解决这个问题,结果和初衷必然会反其道而行之。
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