转变后进生四“计”(2)

  • 日期:2011-08-29 09:22
  • 来源: 中学生
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借风使船 

现在的中学,早恋现象并不鲜见。我班就有两个学生,因为是同乡和初中同学,“青梅竹马”,进入高中后,有了早恋的端倪,而且在班上造成了负面的影响,甚至引发学生“效仿”的苗头。为此,我认真备课,开了一次班会,在班会上,我对此情况只字不提,只是介绍了我教过的两个学生(已经毕业),他们从早恋——(老师规劝)——我行我素——(家长干涉)——暗渡陈仓——高考落榜——黯然分手的全过程,在讲述的同时,加上了我倾向性很强而又不失分寸的点评。我发现那两个学生脸红了,始终低着头。后来,我又单独找他们谈话,动之以情,晓之以理,恩威并用,终于使他们从早恋中解脱出来,步入了正常的轨道,班风也清爽了许多。 

调虎离山 

俗话说“擒贼先擒王”,班上真正的“差生”也就那么一两个,其他后进生无非是些“走卒”而已,只要制住了“虎大王”,就能起到“杀一儆百”的作用。我班有个叫晓锋的学生,受社会不良习气影响很深,上课无精打采,甚至趴着睡觉;下课胡打乱闹,拉帮结派;有时还和任课教师顶嘴,十足一个“黑老大”。我曾一度想通过学校开除他,后来了解得知,晓锋初中学习还不错,后来父母忙于做买卖,无暇照顾他,于是晓锋出入网吧、交结被学校开除的“乱仔”,最后勉强进了高中。于是,我决定用“调虎离山”之计。首先,我把他的座位调到了最前面,让任课教师协助管理,多提问、多鼓励;自习课的时候,我常常把他叫到我的办公室,单独让他做一些基础题,并适当辅导;周末学校放假后,只要条件允许,我就把他叫到家里来学习。经过一段时间的努力,晓锋不再上网了,狐朋狗友见不着了,他开始静下心来学习了。

班主任工作是一门艺术,当然,再好的“计”也离不了班主任的辛勤与付出。

河北吴桥县吴桥中学 陈小鹏


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