对学生早恋问题的思考与对策(4)

    青年学生处于人生的特殊，自觉性与盲目性、独立性与依赖性、幼稚性与成熟性同时并存，而且错综复杂，变化无常，具有很强的可塑性，正处于人生的十字路口。教师应从生理发育的角度向学生讲清对异性的好感是正常的生理现象和心理现象，有了这种心理也并非就是洪水猛兽，关键是自己怎么把握，不要觉得丑恶和可耻，人人都有，但也不应当过分地张扬，任其自然。因为我们人类是有理智的，必须用理智把握住感情，“古往今来，没有一个伟大的人物是因为爱情而发疯的，”愿以此与青年朋友们共勉。

    如果假期我和学生们分开一段时间，返校后会象久违的亲人问寒问暖，坐在一起聊天、交心。时间长了，学生和我的心越靠越近，有心里话愿意和我说，有困难愿意找我帮忙。