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目前全国很多学校在进行英语集中识词教学。要使学生接受这种新的教学法,使其获取圆满成功,就必须有相应的措施跟上。否则是达不到教学目的的。在教学中常常看到有些学生背了半...
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在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是,保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态...
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英语记忆在学生的英语学习过程中具有重要的意义,学生的学习,是在记忆的基础上进行的,有了记忆,才能不断地巩固知识,增长知识,培养兴趣,牢固地掌握英语技能和理论。英语学...
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根据记忆规律来看,不理解的东西,光靠死记硬背是记不住的;但是理解了的东西如果不反复死记硬背,也是很难巩固的。因为理解和记忆是一个不可完全分离的有机统一体,也可以说:...
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1、单词快速认读法单词快速认读方法,能使初学的人大约在两周时间内掌握英语读音的基本规律,达到见词能读的程度。这种方法分五个教学步骤。(1)教字母时重视字母名称读母魏震...
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我们已经讲述了记忆的基本技能,现在再来做几个练习,看看你是否掌握了一些。记忆数字记忆 2738546171(提示:二个一组划分,和纪念日联系)孔子(前551~前479)孟子(前372~...
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世界上的事物丰富多彩,具体的记忆方法也不胜枚举。下面介绍几种记忆技能的获得技巧:联想记忆一切记忆的基础在于观念和体验的联想。联想就是由一种经验想起另一种经验。下面就...
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记忆是过去经验在人脑中的反映。它是一个复杂的心理过程,包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。识记识记就是识别和记住事物的过程,也就是大脑接受信息的过程。根据识记有...
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在学习过程中,我们每个人都自觉不自觉地形成了某种记忆方式。其中有些是很不科学的;有些虽有科学性,却又非常零碎、不系统。只有了解了记忆的特点和规律,掌握了科学的记忆方...
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解决问题是一种高级形式的思维技能,它对于处理生活、学习知识、掌握技能以及促进心理发展均有重要作用。什么叫问题不能直接用已有的知识处理,但可以间接用已有的知识处理的情...