训练5
随便在书里或杂志里找一幅图,看它几分钟,尽可能多观察一些细节,然后凭记忆把它画出来。
训练9
坐在家里或办公室里,你可以听到数不清的各种各样的小声音,有的是家里的,其他是邻居家的还有街上的、河里的或你住的那个地方的声音。在多数噪音你是熟悉的,但要把一种和另外一种区别开来并不是件容易的事。如果你从来没有做过这类练习的话,请辨别一下这些声音。
训练12
在看到一辆汽车时,用二秒钟的时间看完它的车牌号,然后马上闭上眼睛,回忆这个号码。开始时可能不习惯或回忆不上来,但经过一段时间的训练,观察能力就越来越敏捷。六七位的数字只要扫一眼,马上就能回忆出来。
四、记忆的巩固:复习
前面也曾说过,我们铭记的事物,保持在脑子里的印象,一遇到机会,常会再度出现于我们的意识里,有时无须借助于意志的力量,也会突然浮现出来。这样的出现,叫做“再生“。
可是,实际上我们所经验过不知多少的事物中,能铭记、保持、再生的,不会有许多。假如你现在将一本课本新闻记者几页,发现新字并把它记录起来,依照本书所讲述的法则而去集中注意、查阅辞典理解它们的意义,在脑子里造成联想等,过了几天之后,将它们在脑子里“再生”出来,试看所记忆的有多少?
再后,你仔细检查所记得的新字,它们在课本里哪页读过,重读过的有多少次?那么你便会发现它们大部分是你重读次数比较多的。
为什么重读过的新字容易“再认”呢?这个中理由,心理学家爱宾格豪斯曾发现使人惊异的关于忘却情形。
爱宾格豪斯在研究实验中,发现人们记忆住的事物,在最初的一天至第二天会很快地忘却。他的实验方法,是以没有意思的章节使受验者用多种方法记忆着,结果是:《见超级记忆王171页表格》
时间 忘却率 20分钟内 47% 2日后 66% 6日后 75% 31日后 79% 爱宾格豪斯教授获得了实验的结果后,以后还经过不少心理学家研究试验,所得的结果了大致相同,证实了他实验的正确。
从上面心理学家们的研究结果,我们可以知道,凡对一件事物初学会的时候,是最容易忘却的,所以我们必须要及早予以复习;如果对初学的事物不注意作及早复习的话,所学过的事物,其中的细节部分,一定会首先被忘却。
所以,我们对于新学得的新字也好,任何事物也好,一定要多多复习。如果我们要使一件事物深刻地记忆,就必须要在学习之后的几个小时内加以复习。而必须要记忆的事物,在学习后的第一个星期内,更要规定复习的时间,才可以收到效果。例如四五个人的见过面后,要将他们的姓名和面貌记忆起来,那么就要在会见后的几小时内把他们的姓名和面貌反复回想,至晚上睡觉以前,又再回想几遍,这样才不容易忘却。
对新的事物或新宁保持记忆而进行复习的时候,可有下列两种方法:
1.分散法——复习30分钟休息5分钟,再复习30分钟后又休息5分钟,这是一个有规律的间隔。
2.集中法——学习下去不作休息,继续学习到记忆住为止。
这两种方法哪一种比较好呢?根据心理学家们的实验结果,证明了分散法的效率比较高。
如有一个规定每天练习钢琴30分钟,另一个人则规定每逢星期日练习2小时,结果那规定每天练习三十分钟的人成绩,一定会比星期练习2小时的好。这是分散法比集中法效率高后个证明。
可能,人们的集中能力是互有不同之处,有些人在学习10分钟之后要休息7分钟的时间,有些人却只休息3分钟就够了,这就体现了人们集中能力强弱的关系。
总之,分开短时间来学习和练习,比起长时间持续的疲劳学习的效果要好。]
上面所说的情形,不少心理学家和生理学家曾作过许多精密的实验,都已获得证明了。不过在休息的时间中,却要尽力避免作那些与所要记忆事物有关的精神活动,最好能作一些轻松的运动。因为,新的、要铭记的事物,往往在休息的时间中作整顿,以与其他的记忆连结而定格在脑中。
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