《电脑住宅》教学杂谈
【广东省九江市长虹小学 孙 慧】
〖 让综合性学习“亮”起来·拓展延伸中的综合性学习·展开想象,描绘画面〗
学生的想象力是十分丰富的,我们要让学生充分发挥他们这一才能,自由地遨游在想象的海洋中,在一系列快乐的讨论、活动中学习语文,进行综合性学习。
在教学人教版四年级上册30课《电脑住宅》一文后,在学生还在感叹电脑住宅的神奇时,我不失时机地说:“电脑住宅给人们带来了方便、安全、舒适,真棒!要是我们的学校能变成‘电脑学校’就好了。”学生们听到这句话,都十分兴奋,开始天马行空地想象“电脑学校”是什么样儿,有哪些先进的设备,给我们带来了什么方便。一时间整个教室热闹起来,所有人都争先恐后地站起来将自己的想法说出来,还有的学生生怕说不明白,还要求在黑板前来边说边画(演示画)。学生们在这样愉悦的环境下将课文的内容进行延伸,发挥了充分的想象,还能让学生的综合性学习能力得以提高。
《电脑住宅》教学杂谈一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和《电脑住宅》教学杂谈相关的教案:
- 《电脑住宅》导学案2015-06-04
- 《两个铁球同时着地》教学片断2015-06-04
- 《电脑住宅》难句解析等2015-06-03
- 《自然之道》3~5自然段教学设计2015-06-03
- 《蟋蟀的住宅》教学设计62015-06-03
- 四时田园杂兴教学反思2015-06-03
- 《火烧云》教学设计12015-06-03
- 《蟋蟀的住宅》教学设计82015-06-02
- 《巨人的花园》教学设计132015-06-02
- 《秦兵马俑》第一课时教学设计2015-06-02
- 《那片绿绿的爬山虎》教学目标和教材2015-06-02
- 《长城》第二课时教学设计2015-06-02
- 《世界地图引出的发现》教学研讨2015-06-02
- 《独坐敬亭山》教学设计12015-06-02
- 《爬山虎的脚》教学设计42015-06-01
- 《普罗米修斯》教学案例2015-06-01
- 人教版四年级语文下册《将心比心》教2015-06-01
- 《语文园地四:作文》教学设计2015-06-01
- 《触摸春天》教学案例2015-06-01
- 《花的勇气》教学设计2015-06-01
- 四年级上册巨人的花园教学设计2015-06-01
- 《普罗米修斯》教学设计2015-06-01
- 《尺有所短 寸有所长》教学反思2015-05-31
- 《火烧云》教学片段实录2015-05-31
- 上一篇:四年级上册巨人的花园教学设计
- 下一篇:《花的勇气》教学设计