《太阳》快乐练习：强化练习

【课业设计】
一、读拼音，写汉字
　　    zhí　　　　shū　　　　　   jūn　　　　  liáo
　　繁（　 ）　　（　 ）菜　　杀（　 ）　　治（　　）
二、在括号里填上适当的关联词，并想想关联词的用法
　　１、（　　）太阳离地球太远了，（　　）我们看上去只有一个盘子那么大。
　　２、太阳（　　）离我们很远很远，（　　）它和我们的关系非常密切。
　　３、（　　）没有太阳，地球上（　　）不会有植物，也不会有动物。
三、判断下列说法是否正确，在正确的后面打上“√”
　　１、课文开头引用了神话故事，是为了说明如今地面上不热的原因。（　　）
　　２、“太阳会发光，会发热，是个大火球”。是一个比喻句，它反映了太阳的形状和发光、发热的特点。（　　）
　　３、太阳的特点是：它与人类关系非常密切。（　　）
　　４、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”一句既是第二大段的中心句，又是一、二两段之间的过渡句。（　　）
　　５、如果有了太阳，就有了我们这个美丽可爱的世界。（　　）
　　６、如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（　　）
四、按从整体到部分的顺序排列词语
　　１、西藏　　中国　　拉萨　　世界
　　２、萝卜　　蔬菜　　植物　　生物
　　３、电视　　遥控器　按钮　　电器
　　４、学校　　年级　　小组　　班级
【能力迁移】
五、指出下列句子所用的说明方法（列数字、作比较、打比方、举例子）
　　１、一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（　　　）
　　２、就是坐飞机，也要飞二十年。（　　　）
　　３、太阳离我们有一亿五千万公里远。（　　　）
　　４、太阳会发光，会发热，是个大火球。（　　　）
六、读短文，做题
　　地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
　　１、找出文中的两组反义词：
　　　　_________________________________________
　　２、这一段是总起来说太阳和人类的关系的。从正面说两者关系的句子是________________，从反面说两者关系的句子是____________________________。
　　３、把这一段话分为两层。用“∥”在文中表示。
　　４、写一段话，用上“如果没有……就没有……也就没有……”：
　　　　____________________________________________________________
　　　　____________________________________________________________
　　　　____________________________________________________________
【挑战奥赛】
　　“地球上的光明和温暖，不是太阳送来的。”你认为这个说法正确吗？为什么？