《巨人的花园》快乐练习:课堂达标(一)
一、我会写(16分)
yì洋 yǔn
允 qiáng
围 pái
告示 tiān
增 xùn
斥 fù
盖 níng
视
二、比一比,再组词(16分)
益( ) 疑( ) 束( ) 告( )
溢( ) 凝( ) 辣( ) 酷( )
三、我会组更多的词语(12分)
拆:( )( )( )( )
辣:( )( )( )( )
四、写好钢笔字(6分)
这些字都是 结构的字。
b级重点难点过关(时间30分钟,满分50分)
一、我会连(8分)
欢乐的 鲜花
漫长的 寒风
美丽的 笑声
刺骨的 严冬
二、我会填(按课文内容填空)(9分)
1、那里,春天 ,夏天 ,秋天 ,冬天 。
2、他不禁抱住了那个孩子:“ ! !”
3、巨人生活在 的花园和 中间,感到 。
三、我知道(14分)
学了这个童话故事,我知道了 。
从中我悟到一个道理: 。
四、阅读乐园(19分)
德国大诗人歌德从小就喜欢听故事,他的母亲就每天讲一段故事。母亲的讲话就像报纸上连载的小说那样,每讲到关键的地方,就“且听下回分解”,以后的故事情节由歌德自己去想象。在“下回”开讲之前,母亲先让歌德讲讲是怎么想的,然后再绘声绘色地讲给他听。长此以往,歌德的想象力越来越强,智力越来越发达,知识越来越丰富,以至最后以博学多才而闻名于世。
1、用自己的话写出歌德的母亲给他讲故事的特点是什么?(10分)
__________________________________
__________________________________
2、歌德的母亲这样做,给歌德以怎样的影响?请用 画出来。(9分)
附加题
填上人名组成下列成语或名句:
____好龙 名落____ ____移山
____失马,焉知非福 ____钓鱼,愿者上钩
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