《藏戏》导学案

7、藏 戏
　　学习目标：
　　　　1．读读记记“咆哮、旷野、吉祥、恐怖、一无所有、能歌善舞、”等词语。
　　2．默读课文，了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。
　　3．学习文章准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。
　　学习过程：
　　一、初学课文
　　1、读课文，要推荐的生字词有：
　　
　　2、熟读课文，思考：文章是从哪几个方面介绍藏戏的？
　　3、藏戏的开山鼻祖是 ，他组成西藏的第一个藏戏班子是为了
　　
　　4、藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着 演出，表示戏中的人物身份；演出时以 作背景；藏戏有固定的演出程式，开场：
　　正戏：
　　结尾：
　　藏戏的唱腔、动作：
　　藏戏的演出时间 ：
　　二、互动交流
　　1、课文的开关连续写了三个反问句，你觉得有什么好处？
　　
　　
　　2、藏戏为什么在长期发展的过程中得以保留？
　　
　　
　　3、面具是怎样运用象征和夸张的手法，让人物形象突出、性格鲜明？
　　
　　
　　三、拓展：
　　我们生活的地区有什么剧种，你看过那些戏曲演出？