大班科学:空气的力量
活动名称:空气的力量
活动目标:1、引导幼儿亲自动手进行实验,观察实验中的科学现象,初步感知大气压强的存在。
2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力。
3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。
活动准备:塑料小吸盘、饮料包装盒、吸管、玻璃杯、硬纸板、小盘子、蜡烛、水盆
活动过程:
一、 玩玩小吸盘
1、教师出示吸力球,提问引发幼儿的思考:没有胶水,吸力球怎么粘在塑料盘上的?
2、 用吸盘试着吸一吸,吸盘可以吸在哪些地方,不可以吸在哪些地方?
3、 怎样让吸盘吸在桌面上的?用手提起吸盘,有什么感觉?怎样轻松地拿起吸盘?
4、 两人一组,将吸盘吸在一起,拉一拉,能拉开吗?
5、 想一想,是谁把吸盘粘住了?
二、 玩玩饮料盒
让幼儿向空饮料盒内吹气,再吸气,观察包装盒有什么变化。为什么在吹气时纸盒会鼓起来,吸气时纸盒会瘪下去?
三、 小实验:流不出来的水让幼儿在玻璃杯中装满水,用一块硬纸板盖住杯口,用手按在纸板上把杯子倒过来,再慢慢地松开手,观察有什么现象。水流出来了吗?想一想为什么?
四、 小实验:谁让水面升高了
在碗中立一根蜡烛,倒入少量的水,点燃蜡烛,然后将玻璃杯罩在蜡烛上,观察有什么现象。引导幼儿说一说谁让玻璃杯中的水升高了?
五、出示钢笔、针管、吸盘玩具等实物,小结大气压强在生活中的作用。
活动目标:1、引导幼儿亲自动手进行实验,观察实验中的科学现象,初步感知大气压强的存在。
2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力。
3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望。
活动准备:塑料小吸盘、饮料包装盒、吸管、玻璃杯、硬纸板、小盘子、蜡烛、水盆
活动过程:
一、 玩玩小吸盘
1、教师出示吸力球,提问引发幼儿的思考:没有胶水,吸力球怎么粘在塑料盘上的?
2、 用吸盘试着吸一吸,吸盘可以吸在哪些地方,不可以吸在哪些地方?
3、 怎样让吸盘吸在桌面上的?用手提起吸盘,有什么感觉?怎样轻松地拿起吸盘?
4、 两人一组,将吸盘吸在一起,拉一拉,能拉开吗?
5、 想一想,是谁把吸盘粘住了?
二、 玩玩饮料盒
让幼儿向空饮料盒内吹气,再吸气,观察包装盒有什么变化。为什么在吹气时纸盒会鼓起来,吸气时纸盒会瘪下去?
三、 小实验:流不出来的水让幼儿在玻璃杯中装满水,用一块硬纸板盖住杯口,用手按在纸板上把杯子倒过来,再慢慢地松开手,观察有什么现象。水流出来了吗?想一想为什么?
四、 小实验:谁让水面升高了
在碗中立一根蜡烛,倒入少量的水,点燃蜡烛,然后将玻璃杯罩在蜡烛上,观察有什么现象。引导幼儿说一说谁让玻璃杯中的水升高了?
五、出示钢笔、针管、吸盘玩具等实物,小结大气压强在生活中的作用。
大班科学:空气的力量一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和大班科学:空气的力量相关的教案:
- 大班科学活动—我是中国小娃娃2015-06-15
- 大班科学活动—一样的我们2015-06-15
- 大班共同性活动—纸的世界2015-06-15
- 大班科学活动<有趣的头发>2015-06-15
- 大班化学游戏:找动物2015-06-12
- 冲饮料(大班)2015-06-12
- 瓶子在哪里(大班)2015-06-12
- 有趣的旋转 大班2015-06-09
- 大班科学活动:奇妙的电池2015-06-09
- 大班科学活动:水果沉浮2015-06-08
- 科学教案:玩水(大班)2015-06-08
- 幼儿园大班教案--树林不见了(认知)2015-06-06
- 大班科学活动:鲁班造锯2015-06-05
- 简单测量(大班)2015-06-05
- 大班科学:认识蚯蚓2015-06-05
- 大班科学活动:会翻跟头的胶囊2015-06-03
- 大班科学:奇妙的根2015-06-03
- 毛毛虫变蝴蝶 (大班)2015-06-03
- 大班:认识水2015-06-02
- 大班户外科学活动:小小运水工2015-06-02
- 大班科学:有趣的车牌2015-06-01
- 大班科学—奇妙的网2015-06-01
- 和面——大班科学2015-05-31
- 大班活动设计:蚂蚁小实验2015-05-31
- 上一篇:大班科学活动:玩锁
- 下一篇:大班科学: 种 子 的 传 播