江雪 导学案

教学目标：
1．学习古诗《江雪》，认识诗中的生字，新词。
2．正确、流利，有感情地朗读古诗，背诵古诗。
3．理解诗意，感受诗中所描绘的静寂、空旷的景色。
温馨寄语：
柳宗元：（773——819）：唐代散文家，诗人，思想家。字子厚，河东解州（今山西运城）人，世称柳河东。贞元九年进士，授校书郎，调蓝田尉，升检察御史里行。因参加王叔文集团变法，被贬为永州司马，后迁柳州刺史，故又称柳柳州。他关注社会，注意考察民众疾苦，所写的文章，气势磅礴，逻辑性强，文笔酣畅犀利，对当时的腐朽势力进行了有力的抨击。被后人尊称为“唐宋八大家”之一。散文代表有《封建论》《捕蛇者说》《永州八记》等。他的诗歌风格清丽明净，情致深远。代表作有《渔翁》《江雪》等。
自主学习：
1．认识本诗5个生字。
2．正确，流利地朗读古诗。
3．初步了解作者。
4．试读出古诗的节奏。
合作探究：（理解古诗的方法可以根据课下注解，可以图文结合。）
1．理解词的意思。
2．试说出诗句的意思。
检测：
一．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
绝：径：
诗句的意思：
二．江雪一诗的作者是代的。诗歌描绘了一幅图。