> 幼教教案:
幼教语文教案 幼教数学教案 幼教英语教案 幼教常识教案 幼教音乐教案 幼教体育教案 幼教美术教案 幼儿园教案 小班教案 中班教案 大班教案
> 小学教案:
小学语文教案 小学数学教案 小学英语教案 小学自然教案 小学音乐教案 小学体育教案 小学美术教案 小学信息技术 小学说课稿 小学主题班会
> 初中教案:
初中语文教案 初中数学教案 初中英语教案 初中物理教案 初中化学教案 初中历史教案 初中地理教案 初中生物教案 初中政治教案 初中美术教案
> 高中教案:
高中语文教案 高中数学教案 高中英语教案 高中物理教案 高中化学教案 高中历史教案 高中地理教案 高中生物教案 高中政治教案 高中美术教案
> 其他教案:
评课稿 说课稿 教学反思 教学设计 课堂实录 学生评语 班级管理 班任挚友 教学参考 教学相关 国旗下讲话 信息技术教案 主题班会教案

7.《爱之链》练习

时间:2015-04-29 08:43来源:网络整理点击:字体:[ ]

一、基础积累
(1)字音
    bǒ        ( )       tāi   ( )         cān   ( ) ( )       cāo
颠(   )     高矮     车(    )   袜子    早(     ) 吻别     凄凉   粗(    )
(2)词义
1.颠簸:                                    2.破旧:
3.凄凉:                                    4.冻僵:
5.油污:                                    6.荒无人烟:
7.绝望:                                    8.天经地义:
9.昏暗:                                    10.潸然:
11.粗糙:                                   12.喃喃:
二、填空
1.本文文体:(         )。
2.题目的含义是:(          )。
三、能力迁移
1.请概括本文的中心思想。

2.说说课文为什么用“爱之链”作题目?
3.她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……”从女店主的话中,你读懂了什么?
4.本文第一自然段运用了什么描写?有什么作用?
5.“请被害怕,夫人,您怎么不呆在车里?里面暖和些。对了,我叫乔依。”这句话有何作用?
6.乔依没有要老妇人的钱,这是为什么?
7.请分别概括乔依、老妇人、女店主的性格特点。
①乔依:
②老妇人:
③女店主:

    7.《爱之链》练习一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!