妈妈，不要送伞来教案

教学目标：
1、认识本课10个生字，会书写5个。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过学习课文，从小养成不依赖父母，自己的事情自己做的好习惯。
4、复习巩固查字典。
教学重点：
1、有感情地朗读课文，体会自立的重要性。
2、识记生字。
教学用具：
课件
课时安排：2课时
教学过程：                               第一课时
一、导入新课。
这节课我们一起来学习一首诗歌《妈妈，不要送伞来》。
二、师生共同参与探究。
（一）初读课文，了解课文大意。
1、自己小声读课文，注意生字的读音。
2、请你读给同桌听一听。
3、请一位同学来读一读。
4、全班一起来读一遍。
（二）学习课文。
1、读了诗歌你受了哪些启发？
2、想一想在生活中什么事情我们可以自己做，大人却代劳了？（小组讨论。）
3、小组汇报，全班评价。
4、既然这些事情我们都能自己做，设想妈妈就在自己面前，你怎样跟妈妈说呢？（先和同学说说，再把它写下来。完成p12仿照例子编一编，回家读给妈妈听。）
5、自读诗歌，就把它读给妈妈听的，应该怎样读。
6、有感请地朗读课文。
（三）学习生字。
1、自己认读生字表中的生字。
2、同桌互相检查。
3、师出示生字卡片（课件出示），学生抢读。
4、生字组词，扩词。
（四）书写生字。
1、大家认为哪个字最难写。
2、指导书写。
3、自己练习写两遍。
三、有感情地朗读课文。
四、布置作业。
1、书写2个生字。
2、朗读课文。
3、把自己写的读给妈妈听。
第二课时
教学内容：
1、复习巩固课文；2、练习查字典；3、书写6个生字。
教学过程：
一、复习巩固课文。
1、自己读《妈妈，不要送伞来》。
2、同桌互相读。
3、全班齐读。
二、书写生字。（观察田字格，看一看这些字是怎样占格的。）
1、自己观察，同伴之间检查。
2、指导书写。（课件演示）
三、布置作业。
1、巩固查字典。
2、书写生字，写在生字本上。
3、写词语。