新邻居（科学）

　目标
　　1.体验手部动作与影子之间的关系。
　　2.萌发对手影游戏的兴趣。
　　准备
　　1.已有做手影游戏的经验。
　　2.挂图。
　　3.台灯若干。
　　4.故事磁带。
　　过程
　　1.它们是谁。
　　——幼儿观察挂图，自由交流。
　　——根据幼儿的热点话题设疑：你看到了什么?新房子中为什么总会出现黑影?它们到底是谁?
　　2.谁是新邻居。
　　——幼儿带着问题，边看挂图，边完整欣赏故事。
　　——哪些小动物成了新邻居?
　　——房子里的小兔、小羊、大狼是怎么回事?
　　——新房子里住的究竟是谁?
　　3.手影像什么。
　　——打开台灯，教师表演手影游戏供幼儿欣赏，说说手影像什么。
　　——幼儿自由结伴玩手影游戏，感受手部动作与影子之间的关系。
　　建议
　　1.鼓励幼儿晚上在家中进行手影游戏。
　　2.在语言区中，幼儿交流自己学玩游戏的经验并编讲手影故事。
　　3.注意安全使用台灯，如有条件，可采用户外的自然光线。
　　附：新邻居
　　小动物们搬进新盖的房子，成了新邻居。
　　晚上，新邻居们一起在外面的院子里玩。忽然，一幢新房子的窗子里有一个大大的黑影。
　　喔，那个黑影是小羊。原来，新邻居是小山羊。
　　嘿，好奇怪，窗户里的黑影变成了小兔。原来，小兔也是新邻居。
　　哇!不好了，窗户的黑影变成了大狼。小动物们一边跑过去，一边喊：“快跑呀，小兔!快跑呀，小羊!你们屋里有大狼!”
　　那屋子的门忽然打开，小猴笑嘻嘻地出来了。他开心地说：“哪有大狼啊，那是我在做手影游戏。”
　　小动物们都学起了手影游戏，一会儿变小狗，一会变头牛。真有趣!
　　新邻居们天天表演手影游戏。 (根据王晓明同名故事改编)