《普罗米修斯盗火》第一课时导学案

学习目标
1、能通顺、明白地口述全文。
2、能简单、明了地笔述全文。
导学过程：
   一、检查预习。         
作答：通过预习，读了课题你知道了什么，还有什么要问？
二、自主、合作、交流。（说话训练）
（1）普罗米修斯为何盗火？（谈一谈，组内交流。）
 （2）默读并思考：普罗米修斯盗火的结果，给人类带来了什么，却给自己带了什么呢？（画出关键词语，小组交流，彼此补充。）
 （3）紧扣词语，先自己口述全文，然后小组交流。（注意：学会倾听，互相修改，并准备讲给大家听）
 三、请根据下列人物关系示意图，简要地笔述这则神话故事。
           人类←←←普罗米修斯←←←宙斯
                      ↑↓
　　　　　　　　　    ↑↓
                        赫剌克勒斯
                                                                             
 
                                                                           
四、课后作业。
        评价一下普罗米修斯这一人物。（用上文中的事实