《黄河是怎样变化的》考点练兵
《黄河是怎样变化的》考点练兵——积累篇
一、根据黄河的变化情形,请在括号里填上不同的词语。
( )的黄河 ( )的黄河
( )的黄河 ( )的黄河
二、根据课文内容填一填。
我们的祖先选择黄河下游一带生息繁衍是因为:________________
黄河发生变化的主要原因有两个:
一是:________________
二是:________________
作为炎黄子孙为了保护黄河,我觉得________________
《黄河是怎样变化的》考点练兵——阅读篇
内心的力量
我在林中的小路上,静听着一群无名的小鸟在树枝上啼叫,声音是那样的悦耳、和谐,使你感到在这树林的世界里,是如此美妙、幸福。猛然间,我发现身边的一棵松树,有几处十分显眼的,新的斧痕。是谁伤害了这棵松树呢?这不是正常的砍伐,这是不能宽恕的摧残······
于是,我感到一种宁静的幸福被破坏了,粗暴和残忍引起了我的愤怒。
过了几天,我又来到了这树林里,特意来看望那棵被伤害的松恕。我发现那早先被砍伤的地方,溢出了一层透明的油脂,像给伤痕贴上了一层药膏,开裂的树皮在慢慢愈合。
又过了几天,我几乎是快步跑进树林,一口气冲到那棵被砍伤的松树身边,我忽然发现,在慢慢干枯的油脂下面,原来被斧子砍伤的地方,已经全部愈合了松树用它自身的抵抗(或者叫反抗),战胜了罪恶的破坏、不可饶恕的摧残。
我一时怔住了:这种蕴藏在松树内心的力量,是多么的强大啊!我,我问自己,我内心的力量呢?
1、用文中的词语填写“我”内心变化的过程
( ) ( ) ( )
2、松树内心的力量指的是( )
a.在被砍伤的地方涌出透明的松脂 b.开裂的树皮慢慢愈合
c.被砍伤的地方全部愈合 d.抵抗外界伤害,自我保护的力量
3、我内心的力量指的是( )
a.找到残害松树的人 b.看到树被砍伤就愤怒
c.想办法给松树治疗 d.与破坏自然环境的力量做斗争
《黄河是怎样变化的》考点练兵一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和《黄河是怎样变化的》考点练兵相关的教案:
- 黄河是怎样变化的教学设计2015-05-28
- 《黄河是怎样变化的》随堂练习2015-05-27
- 黄河是怎样变化的教案2015-05-23
- 《七月的天山》考点练兵2015-05-22
- 四年级语文课《黄河是怎样变化的》2015-05-20
- 《将心比心》考点练兵——阅读篇2015-05-19
- 黄河是怎样变化的教学实录2015-05-19
- 《将心比心》考点练兵——积累篇2015-05-19
- 10 《黄河是怎样变化的》教学设计2015-05-18
- 《一个中国孩子的呼声》考点练兵:阅2015-05-11
- 《黄河的主人》第一课时教案2015-05-04
- 黄河的主人 练习设计2015-04-30
- 10 黄河是怎样变化的2015-04-29
- 《黄河的主人》教学反思2015-04-22
- “主人”风采——学《黄河的主人》2015-04-21
- 国旗是怎样诞生的?2015-03-21
- 升旗时间是怎样确定的?2015-03-21
- 《黄河的主人》第二课时教学设计之五2014-05-26
- 《黄河的主人》第二课时教学设计之四2014-05-26
- 《黄河的主人》第二课时教学设计之三2014-05-26
- 《黄河的主人》第二课时教学设计之二2014-05-26
- 《黄河的主人》第二课时教学设计之一2014-05-26
- 《黄河的主人》教学设计之二2014-05-21
- 《黄河的主人》教学设计之一2014-05-21
- 上一篇:《雾凇》教学案例
- 下一篇:《渔夫的故事》教学案例