读《通往广场的路不止一条》有感
读《通往广场的路不止一条》这篇课文,我得到了很大的启示。这篇文章教育我们:做什么事都要动脑筋,如果走这路不能成功的话,就要走另一条路试试,只有这样,才能接近目标,走向成功。
这篇文章的主要内容是:作者小的时候,父亲带她登上教堂那高高的塔顶。望着脚下那一条条川流不息的马路,父亲教导作者:做事情你如果觉得这个办法行不通的话,就换一种办法试一试。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终又找到了一条出路。
老师讲完这一课后,我不由得想到了自己。我在做奥数题时,用一种方法解不出来,就去问家长。就是不愿意自己动脑筋。我怎么想不到:一种方法不行,就换另一种方法。生活中就是要此路不通,走彼路;彼路不能,再走另一条彼路;只有这样才会成功。
记得还有一次,我在看一本书,忽然有一个字不会念,我就去问妈妈,妈妈让我去查字典,可我费了九牛二虎之力也没查出来。随后,我又去找妈妈了。妈妈拿起字典,翻到部栏里。查找“日”字头。的确字典上没有。可妈妈还是不放弃,凭自己的想法去查。后来,妈妈又翻到了音节表那一栏,找“cheng”这个音节,谁知,不念它。然后又找“sheng”这个音节。嘿,这回还真找对了,这个字就念“sheng”,表示兴明,旺盛,兴盛的意思。是啊!这样查不到,但可以用别的方法去查呀!不能此路不通,就放弃呀!如果那样的话,你永远也到达不了成功的彼岸。凡事都要动脑筋,不能总依靠别人呀!
《通往广场的路不止一条》,这的确是一篇让人终生受益的课文,这篇文章让我知道了,尽管我们年纪还小,但生活中也会碰到这样那样的困难,假如我们像作者一样有积极向上的态度,就一定能克服困难,战胜困难!
这篇文章的主要内容是:作者小的时候,父亲带她登上教堂那高高的塔顶。望着脚下那一条条川流不息的马路,父亲教导作者:做事情你如果觉得这个办法行不通的话,就换一种办法试一试。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终又找到了一条出路。
老师讲完这一课后,我不由得想到了自己。我在做奥数题时,用一种方法解不出来,就去问家长。就是不愿意自己动脑筋。我怎么想不到:一种方法不行,就换另一种方法。生活中就是要此路不通,走彼路;彼路不能,再走另一条彼路;只有这样才会成功。
记得还有一次,我在看一本书,忽然有一个字不会念,我就去问妈妈,妈妈让我去查字典,可我费了九牛二虎之力也没查出来。随后,我又去找妈妈了。妈妈拿起字典,翻到部栏里。查找“日”字头。的确字典上没有。可妈妈还是不放弃,凭自己的想法去查。后来,妈妈又翻到了音节表那一栏,找“cheng”这个音节,谁知,不念它。然后又找“sheng”这个音节。嘿,这回还真找对了,这个字就念“sheng”,表示兴明,旺盛,兴盛的意思。是啊!这样查不到,但可以用别的方法去查呀!不能此路不通,就放弃呀!如果那样的话,你永远也到达不了成功的彼岸。凡事都要动脑筋,不能总依靠别人呀!
《通往广场的路不止一条》,这的确是一篇让人终生受益的课文,这篇文章让我知道了,尽管我们年纪还小,但生活中也会碰到这样那样的困难,假如我们像作者一样有积极向上的态度,就一定能克服困难,战胜困难!
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