(小学数学五年级上册第二单元)一个数除以小数(练习课)
练习内容:教科书第24页练习四的第3-5题
练习目标:
1、使学生进一步掌握除数是小数的小数除法计算法则,并能正确、熟练地进行除数是小数的除法计算。
2、通过练习,让学生巩固除数是小数的除法。
3、培养学生独立分析问题的能力。
练习过程
1、口算
1.6÷0.8 7.2÷0.6 3.9÷3.9 1.8×0.5 6.3÷9 3.7+4.8
0÷6.81 2.5÷10 0.15×8 4.2÷1.4 16-5.7 80÷1.6
2、列竖式计算
6.21÷0.03 7.28÷5.6 5.04÷0.12
提问:除数是小数的除法计算法则是什么?
3、完成教科书第24页练习四的第3题。
先让学生独立完成后,教师讲评。
观察:看左边一栏,想一想怎样才能尽快得出各题的结果?为什么?
(可以先计算出第1小题,再根据第1小题的结果,直接说出第2、3小题的得数。根据被除数、除数同时缩小10倍、100倍,商不变。)
看右边一栏,先计算出各小题的计算结果,然后思考:除数的小数点移动引起除数大小的变化后,商有什么变化?(除数缩小100倍,商反而扩大100倍,除数缩小1000倍,商反而扩大1000倍。)
4、完成教科书第24页练习四的第4题。
提问:根据这两个条件,请你提一个除法问题?
5、完成教科书第24页练习四的第5题
提问:怎样求长方形的面积?现在知道面积和宽,如何求长?请大家列式解答。
6、作业:教科书第25页练习四的第6-9题
7、拓展练习
⑴判断下面各题,哪道题的商比被除数大?
35.56÷12.7 35.56÷1.27 35.56÷0.0127 35.56÷0.127 35.56÷127 35.56÷1270
⑵列竖式计算
2.688÷0.56 0.16÷0.25 10÷0.004 10.625÷25 126÷45
2.7÷7.5 0.375÷0.025 15÷0.06 25.6÷0.032
⑶求未知数
0.7×χ=17.5 9.2-χ=0.43 χ÷0.38=1.65 16.9÷χ=0.13 χ÷0.15=12.4 χ×0.7=10.5
⑷食堂张叔叔在菜场买了3.5千克豆角交给售货员10元钱后,找回3.7元,每千克豆角多少钱?
⑸一只船每小时行12.5千米,42小时到达目的地。如果每小时行15千米,需要多少小时?
练习目标:
1、使学生进一步掌握除数是小数的小数除法计算法则,并能正确、熟练地进行除数是小数的除法计算。
2、通过练习,让学生巩固除数是小数的除法。
3、培养学生独立分析问题的能力。
练习过程
1、口算
1.6÷0.8 7.2÷0.6 3.9÷3.9 1.8×0.5 6.3÷9 3.7+4.8
0÷6.81 2.5÷10 0.15×8 4.2÷1.4 16-5.7 80÷1.6
2、列竖式计算
6.21÷0.03 7.28÷5.6 5.04÷0.12
提问:除数是小数的除法计算法则是什么?
3、完成教科书第24页练习四的第3题。
先让学生独立完成后,教师讲评。
观察:看左边一栏,想一想怎样才能尽快得出各题的结果?为什么?
(可以先计算出第1小题,再根据第1小题的结果,直接说出第2、3小题的得数。根据被除数、除数同时缩小10倍、100倍,商不变。)
看右边一栏,先计算出各小题的计算结果,然后思考:除数的小数点移动引起除数大小的变化后,商有什么变化?(除数缩小100倍,商反而扩大100倍,除数缩小1000倍,商反而扩大1000倍。)
4、完成教科书第24页练习四的第4题。
提问:根据这两个条件,请你提一个除法问题?
5、完成教科书第24页练习四的第5题
提问:怎样求长方形的面积?现在知道面积和宽,如何求长?请大家列式解答。
6、作业:教科书第25页练习四的第6-9题
7、拓展练习
⑴判断下面各题,哪道题的商比被除数大?
35.56÷12.7 35.56÷1.27 35.56÷0.0127 35.56÷0.127 35.56÷127 35.56÷1270
⑵列竖式计算
2.688÷0.56 0.16÷0.25 10÷0.004 10.625÷25 126÷45
2.7÷7.5 0.375÷0.025 15÷0.06 25.6÷0.032
⑶求未知数
0.7×χ=17.5 9.2-χ=0.43 χ÷0.38=1.65 16.9÷χ=0.13 χ÷0.15=12.4 χ×0.7=10.5
⑷食堂张叔叔在菜场买了3.5千克豆角交给售货员10元钱后,找回3.7元,每千克豆角多少钱?
⑸一只船每小时行12.5千米,42小时到达目的地。如果每小时行15千米,需要多少小时?
(小学数学五年级上册第二单元)一个数除以小数(练习课)一文由优秀教案免费提供,本站为公益性网站,此教案为网上收集或网友提供,版权归原作者所有,如果侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们会立即删除!
和(小学数学五年级上册第二单元)一个数除以小数(练习课)相关的教案:
- 五年级数学教案——动手做2015-05-13
- 苏教版小学数学五年级上册第三单元“2015-05-12
- (小学数学五年级上册第四单元)解简易2015-05-07
- (小学数学五年级上册第三单元)观察小2015-05-05
- (小学数学五年级上册第四单元)稍复杂2015-05-04
- (小学数学五年级上册第五单元) 组合2015-05-04
- 五年级数学上册第一单元小数乘法第八2015-05-03
- (小学数学五年级上册第二单元)用计算2015-05-02
- 五年级上册6统计与可能性习题2015-05-02
- (小学数学五年级上册第五单元)整理和2015-04-30
- 新人教版五年级上第二单元 小数除法 2015-04-30
- (小学数学五年级上册第四单元)用字母2015-04-29
- (小学数学五年级上册第二单元)连除的2015-04-28
- (小学数学五年级上册第四单元)整理和2015-04-28
- 人教版五年级下册图形的变换教学反思2015-04-28
- (小学数学五年级上册第四单元)解简易2015-04-27
- 五年级小学数学第一单元小数乘法第五2015-04-27
- 小学数学中《用字母表示数》的教学感2015-04-27
- (小学数学五年级上册第三单元)简单立2015-04-24
- 《一个数除以小数》说课稿2015-04-23
- 五年级数学第一单元小数乘法第四课时2015-04-23
- (小学数学五年级上册第五单元)梯形面2015-04-22
- (小学数学五年级上册第三单元)较复杂2015-04-22
- 整理与练习(2)_苏教版小学数学五年2015-04-21
- 上一篇:第八节 《分解质因数》教学设计(2)
- 下一篇:《3的倍数的特征》教学设计