《为人民服务》第二课时教学设计

一、复习导入
　　１、听写生字和词语：
　　　　彻底、司马迁、鸿毛、兴旺、目标、炊事员、送葬、哀思。
　　２、订正（评价字迹正误、美观）。
二、导读课文１～３层（１～３自然段）
　　１、教师提示学法：
　　　⑴　自己找出含义深刻的句子，说说你对句子的理解。
　　　⑵　想一想这几段怎样围绕一个中心进行论证的。
　　２、讨论交流，鼓励发表个人见解：
　　　⑴　革命队伍的根本宗旨。
　　　⑵　死的两种不同意义。
　　　⑶　正确对待批评。
　　３、朗读４～５层（４、５自然段），按照前３层的学法学习四、五层：
　　　　提问交流后教师小结：
　　　　主要讲为人民的利益搞好团结，提高勇气；开追悼会的目的。
三、教师引导学生体会作者分层论述的写法
四、找出课文中的名言警句或自己喜欢的段落，熟读背诵
五、课堂练习
　　１、背诵自己喜欢的部分。
　　２、“思考 练习”２、３题。