三位数连续退位减法
教学内容:义务教育课程标准数学(人教版)三年级上册p22-23例1、做一做
教学目标:
1、探索并掌握三位数减法的计算方法,经历与他人交流算法的过程,能正确计算。
2、能结合具体的情境进行估算,养成验算习惯。
3、能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
教学重点、难点:探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确计算。
教学过程:
一、复习准备
口算
二、创设情境
走进美丽的云南
三、探究新知
1、情境导入,提出问题
出示书本主题图
说一说从图中了解到什么信息?
提出问题
2、探索算法,解决问题
独立思考,列式
引导学生算法多样化
估算、列竖式计算
四、教学效果测评
1、p23做一做
2、拓展性练习
教学目标:
1、探索并掌握三位数减法的计算方法,经历与他人交流算法的过程,能正确计算。
2、能结合具体的情境进行估算,养成验算习惯。
3、能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
教学重点、难点:探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确计算。
教学过程:
一、复习准备
口算
二、创设情境
走进美丽的云南
三、探究新知
1、情境导入,提出问题
出示书本主题图
说一说从图中了解到什么信息?
提出问题
2、探索算法,解决问题
独立思考,列式
引导学生算法多样化
估算、列竖式计算
四、教学效果测评
1、p23做一做
2、拓展性练习
和三位数连续退位减法相关的教案:
- 两位数除以一位数(首位不能整除)的2015-04-30
- 第五册 2 万以内的加法和减法(二) 2015-04-25
- 《一位数除三位数(商是两位数且有余2015-04-25
- 两位数加两位数连续进位加法 人教版2015-04-25
- 三位数减三位数(连续退位减)教学反思2015-04-24
- 第五册 2 万以内的加法和减法(二) 2015-04-24
- 加减法的验算(练习)2015-04-24
- 除数是一位数的除法(口算除法)2015-04-23
- 第二单元 除数是一位数的除法2015-04-23
- 三位数减三位数连续退位减法(二)2015-04-23
- 多位数乘一位数的口算乘法教案2015-04-23
- 多位数乘一位数(进位)乘法 人教版2015-04-23
- 三年级下册《一位数除三位数》教材解2015-04-23
- 减法的验算2015-04-22
- 口算乘法(整十整百整千数乘一位数)2015-04-22
- 人教版三年级数学下册《除数是一位数2015-04-22
- 多位数乘一位数单元测试2015-04-22
- 第五册 2 万以内的加法和减法(二) 2015-04-22
- 《一位数除三位数》教学预案2015-04-22
- 一位数除三位数(商是两位数且有余数2015-04-21
- 多位数乘一位数(口算乘法)教学反思2015-04-21
- 两位数加两位数的连续进位加法教学设2015-04-21
- 万以内的加法和减法(二) 应用题的2015-04-20
- 《用一位数除两位数商两位数的笔算除2015-04-20
- 上一篇:多位数乘一位数口算乘法
- 下一篇:估计 人教版新课标教案