大班美术活动教案绘画 印单装饰画
活动目标:
1、 让幼儿通过印画的方法装饰手帕。
2、 引导幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画。
3、 训练幼儿的手眼协调能力和色彩搭配能力。
活动准备:
1、 几种基本的水粉颜料,水彩笔,方形的各种色彩的皱纹纸(当做装饰用的手帕)。
2、 制作印单画的材料:蔬菜,如萝卜、土豆等,另外还有瓶盖,木块等。
3、 幼儿用书(快乐园《艺术》)p18。几条色彩明快,图案简洁的花手帕。
活动过程
1, 导入活动,引起幼儿兴趣。教师出示漂亮的手帕,引导幼儿欣赏手帕的颜色的搭配,图案的组合,介绍活动内容,再观察幼儿用书〈快乐园《艺术》〉p18,感受印单画的美,激发幼儿创作的欲望。
2, 介绍印单画的各种材料及使用方法,示范印单画的过程,并重点介绍需要注意的问题:如注意色彩的明暗、冷暖、对比的搭配;注意图案的对称、四方连接的设计等。
3, 幼儿尝试操作“我的手帕最漂亮”,感受装饰画的美。<br><p></p>教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作,提醒幼儿正确地使用材料。
4, 幼儿把作品展示在墙上,相互欣赏,交流,体验成功的快乐。
1、 让幼儿通过印画的方法装饰手帕。
2、 引导幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画。
3、 训练幼儿的手眼协调能力和色彩搭配能力。
活动准备:
1、 几种基本的水粉颜料,水彩笔,方形的各种色彩的皱纹纸(当做装饰用的手帕)。
2、 制作印单画的材料:蔬菜,如萝卜、土豆等,另外还有瓶盖,木块等。
3、 幼儿用书(快乐园《艺术》)p18。几条色彩明快,图案简洁的花手帕。
活动过程
1, 导入活动,引起幼儿兴趣。教师出示漂亮的手帕,引导幼儿欣赏手帕的颜色的搭配,图案的组合,介绍活动内容,再观察幼儿用书〈快乐园《艺术》〉p18,感受印单画的美,激发幼儿创作的欲望。
2, 介绍印单画的各种材料及使用方法,示范印单画的过程,并重点介绍需要注意的问题:如注意色彩的明暗、冷暖、对比的搭配;注意图案的对称、四方连接的设计等。
3, 幼儿尝试操作“我的手帕最漂亮”,感受装饰画的美。<br><p></p>教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作,提醒幼儿正确地使用材料。
4, 幼儿把作品展示在墙上,相互欣赏,交流,体验成功的快乐。
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