四年级上册第八单元教学计划

单元教学内容（课题）总课时数第八单元解决问题的策略2教学目标1.使学生在解决简单实际问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用，感受列表是解决问题的一种策略。会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息，会通过列表的过程分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。2.使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的自信心。教学重难点重点：学会用列表法解决问题。体会列表的价值。教材分析和教学建议本单元教学用列表的策略解决实际问题。在第一阶段的的学习中，学生应积累了一定的解决问题的经验，初步了解同一问题可以有不同的解决方法。为了帮助学生把解决问题的一些具体经验上升为数学思考，形成解决问题的策略，进一步提高解决问题的能力，本册开始相对集中地介绍一些解决问题的基本策略。主课题渗透着重让学生继续用列表的方法来解答类似求和的实际问题。提高教学质量的措施着重学习用列表法整理题目中的条件和问题，来解答类似归一、归总的实际问题