中班科学:油纸伞
油纸伞
一、 设计意图:
晨晨小朋友带回来一把与众不同的“油纸伞”。它挂在教室里特别好看,孩子们问:“这是一把什么伞啊?”为了满足孩子们的好奇心,设计了这一活动。引导幼儿了解不同伞的制作及特征,开拓他们的知识面。
二、 适用对象:中班幼儿
三、 活动建议:鼓励家长多收集一些油纸伞让孩子欣赏。
四、 活动目标:
1、 通过活动让幼儿知道油纸伞与一般用的伞不同之处。
2、 知道油纸伞是一种传统艺术的继承。
3、 萌发爱科学爱自然的情感。
五、 活动准备:
1、 收集各种不同的油纸伞。
2、 有关油纸伞制作的cd碟
3、 把收集的图片,文字资料贴在墙上,供幼儿观察和欣赏。
六、 活动过程:
1、 教师出示油纸伞及一般的伞,让幼儿自由观察及讨论这两把伞的不同之处。
2、 教师小结幼儿讨论的结果。
3、 让幼儿观看油纸伞的工艺制作cd碟,让幼儿带者问题来观看。
4、 引导幼儿互相交流所看到的,说说油纸伞与一般伞的不同,有什么特征?
5、 自画一幅美丽的油纸伞图案。
七、活动评价:幼儿对油纸伞美丽的图案产生了极大的兴趣,也知道油纸伞主要是用棉纸来绘画的,它是一种手工制作过程,而一般的伞是机械制作过程。萌发了爱自然的情感和敢于探索的精神。
一、 设计意图:
晨晨小朋友带回来一把与众不同的“油纸伞”。它挂在教室里特别好看,孩子们问:“这是一把什么伞啊?”为了满足孩子们的好奇心,设计了这一活动。引导幼儿了解不同伞的制作及特征,开拓他们的知识面。
二、 适用对象:中班幼儿
三、 活动建议:鼓励家长多收集一些油纸伞让孩子欣赏。
四、 活动目标:
1、 通过活动让幼儿知道油纸伞与一般用的伞不同之处。
2、 知道油纸伞是一种传统艺术的继承。
3、 萌发爱科学爱自然的情感。
五、 活动准备:
1、 收集各种不同的油纸伞。
2、 有关油纸伞制作的cd碟
3、 把收集的图片,文字资料贴在墙上,供幼儿观察和欣赏。
六、 活动过程:
1、 教师出示油纸伞及一般的伞,让幼儿自由观察及讨论这两把伞的不同之处。
2、 教师小结幼儿讨论的结果。
3、 让幼儿观看油纸伞的工艺制作cd碟,让幼儿带者问题来观看。
4、 引导幼儿互相交流所看到的,说说油纸伞与一般伞的不同,有什么特征?
5、 自画一幅美丽的油纸伞图案。
七、活动评价:幼儿对油纸伞美丽的图案产生了极大的兴趣,也知道油纸伞主要是用棉纸来绘画的,它是一种手工制作过程,而一般的伞是机械制作过程。萌发了爱自然的情感和敢于探索的精神。
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