狐假虎威 教学设计

教学目的：

　    1、学习本课10个生字。理解和积累词语。
　　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文，会复述课文。
　　　3、理解课文内容懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并会使用。

教学重、难点：学会读古文。

教辅资源：挂图；生字卡片；

研究问题：会使用“狐假虎威”这个成语。

教学时数：2课时

第一课时

教学过程

教师组织教学活动的设计

学生参与活动的设计

一、回忆学习文言文的方法
二、读通课文
　　先自己读，注意句中停顿。同桌互读互评后，全班交流。
　　教师重点指导：
　　　观百兽之见我/而敢不走乎
　　　虎不知/兽畏己而走
三、理解句子
　　1、结合整个句子的意思弄清句中每个字的意思。
　　2、小组交流，完成小卷。
四、用自己的话说说课文的内容。
　1、大家进行补充、评价，看谁说得最好。
　2、结合课文内容说说“狐假虎威”的意思。
五、学习生字
　　1、指名读生字并扩词。
　　2、指导书写。

先认认真真地读课文，多读几遍，把课文读得正确、通顺，再对照注释试着读懂每句话；然后用自己的话说说全文的意思；最后说说自己的感受。

对照译文一句一句地读懂。

先自己练习说，再同座互说，然后指名说。

狐狸凭借老虎的威风吓跑了百兽。

写会字词。