《秦兵马俑》快乐练习:课堂达标(二)
一、一锤定音(请在加粗字的正确的读音下面画“ ”)(12分)
鸟瞰(gǎn kàn)披靡(mǐ fēi)征(zhèng zhēng)战 魁(kuí guǐ)梧惟(shuí wéi)妙惟肖殊(shū zhū)死拼搏
二、火眼金睛,辨字组词(12分)
三、小小变色龙(给多音字组词)(12分)
四、句子创作沙龙(用所给的词语写句子)(14分)
1、不仅……而……
____________________________
2、有的……有的……有的……
____________________________
b级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)五、猜猜我是谁(根据意思把词语补充完整,并与对应的意思用线连起来)(10分)
( )北战 a 打仗时拼着性命,竭尽全力。
所向( ) b 形容经历了许多战斗,作战经验丰富。
久经( ) c 形容心里急切想试一试。
跃跃( ) d 征战所到之处,十分顺利,战绩辉煌。
( )拼搏 e 形容转战各地,经历了许多战斗。
六、添枝加叶(扩写下面的句子)(12分)
1、秦兵马俑是文物。_____________________
2、我和爸爸参观兵马俑。___________________
3、张兰保护文物。______________________
4、秦始皇是皇帝。______________________
七、我的发现,我的体会(10分)
已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大。
我发现作者为了说明俑坑的大小,先用_______________来说
明,再用________________来比照,这样写的好处是______
__________________________________
八、发挥想象,画几幅不同姿态的兵马俑图(18分)
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