两只鸟蛋教案

一、教学目标
1、认识“杈、蛋”等生字，会写“向”等生字。
2、正确、流利地朗读课文。喜欢朗读诗歌。
3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。
二、教学重难点认识本课生字，书写本课几个生字。正确、流利的朗读课文。喜欢朗读诗歌。
三、教学准备多媒体课件， 星星卡片，生字卡片。
四、教学过程
（一）、激发情感，导入新课
1、播放课件，你们听到了什么?看到了什么?学生回答。
2、教师根据学生回答谈话导入，并相机出示课题：两只鸟蛋(学生齐读课题，)
（二）、初读课文，读准字音
1、教师范读课文。
2、教师：“请小朋友们自由读课文，注意读准每个字的字音。在读课文的时候遇到不认识的字怎么办？”
3、（出示生字）师：“同学们看，老师给大家带来一些生字朋友。你认识了哪个字？说一说。”让学生说拼音，看拼音读一读。师：“你是怎样记住的？”同桌交流，找学生说一说。
4、去掉拼音再读一读，找小老师领读。
5、出示词语，乘火车读。
6、玩游戏巩固。
（三）、再读课文，理解感悟。
1、学生自由读课文。
2、请小朋友选择自己喜爱的一小节，读一读，其他小朋友认真听。学生读，教师相机指导并找学生评价。
3、请小朋友分小组四人合作再读课文，互相听一听，比一比谁读得准。
4、鸟类是我们人类的朋友，让我们一起来保护鸟类吧！齐读课文，让学生自由发挥。
5、看大屏幕找学生表演朗读。
（四）指导书写
1、（出示生字卡片）让学生观察生字在田字格的位置，分析字形。
2、教师范写。
3、学生练写。教师强调书写姿势。
4、教师课堂巡查，个别辅导。
5、评价展示生字。
五、拓展活动
欣赏鸟类图片。